山東棗莊青少年叛逆教育咨詢棗莊銳元思圖教育教育咨詢

時間：2022-07-01

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

到底是什么心理驅使孩子對上網著迷，如何正確應對?

歸根結底，支配人的行為的是心理和意識。所以尋找沉迷上網的本質原因，較終都要追溯到孩子的深層心理層面。

父母要懂得孩子沉迷網絡的心理，知道是哪些心理在強烈地支配著孩子對網絡的迷戀，理解孩子在這些心理支配下，自然會很容易被網絡這個奇妙的虛擬世界所吸引。

*總結了以下孩子沉迷網絡的心理原因：

站在孩子對上網有心理需求的角度去理解孩子，父母就會以理性的態(tài)度去面對孩子上網，再對孩子給予正確上網教育和引導，對孩子的上網活動進行科管理，那么，孩子沉迷上網的可能性就會大大降低。

通過對中小生網絡心理的分析研究，歸納出了以下青年網絡成癮背后的心理。

① 從眾順流心理

初中生上網情況調查的結果顯示，初一生不會上網的只是少數，初二生就普遍都會上網了。在上網的生中，90%以上的生都進過網吧。

上網是初中生課后談論的主要話題。“不會上網在同中覺得好孤立、好自卑”，有生這樣對我說。

父母要引導孩子明白，現實生活中還有許多其他交往形式，例如在習中相互幫助，生活中互相關心，通過一起從事其他正常的興趣或娛樂活動達到交往的目的。父母還要讓孩子明白，因從眾而沉迷上網荒廢自己的業(yè)，浪費自己的青春年華，是很不值得的。

② 炫耀顯擺心理

無論是大人，還是小孩，每個人都有自我**被別人肯定的心理需求。一個人的自我**得不到承認，就會產生心理失衡而出現失落感和自卑感，就會處于不良的情緒狀態(tài)，給習、工作和生活帶來負面影響。

因此，孩子就會通過設法在同友伴中**優(yōu)勢地位，在某方面表現出眾得到同友伴的肯定來找回自我**，維護心理平衡。孩子在某一方面比同友伴略高一籌，顯得比同友伴較聰明較強大，得到較大的心理滿足。

成績優(yōu)秀的孩子往往不愿意在其他方面輸給別人。在這種心理的支配下，他們會去嘗試玩網絡游戲。

那些習成績差的孩子，在現實中受老師批評多，受父母責罵多，受同冷眼多。在網絡游戲中，，這些孩子則進入了另一個天地，讓自己的成就感得到很大的滿足，讓缺失的自我**感得到了很好的補償。

當然，父母也要看到，炫耀顯擺的背后，還存在著孩子積極的一面，那就是孩子不僅聰明，而且具有不服輸的心理。這種不服輸的心理如果引導到正途，會是一種很大的精神力量。利用這種心理因勢利導給予孩子正確的引導，讓孩子通過努力習去獲得業(yè)成就。

思圖勵志教育教育咨詢是河南省青少年素質發(fā)展中心認證合作單位。是一所針對網癮、叛逆、厭、早戀、奢侈消費、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進行心理輔導、行為矯正、素質培養(yǎng)、文化補習、著重親情培養(yǎng)的特訓教育咨詢。入即簽訂合同，保證教效果。

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