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今天的社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子們的影響已經(jīng)**出了我們的預(yù)料,而作為社會(huì)大環(huán)境的細(xì)胞單元----家庭,這意味著父母對(duì)孩子的成長(zhǎng)有直接責(zé)任。在很多案例,不難發(fā)現(xiàn)孩子所表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)論是勤奮、寬容、樂(lè)于助人的優(yōu)良品質(zhì),還是自私、懶散、不負(fù)責(zé)任的不良品格,總能從家庭和家長(zhǎng)身上找到根源。
問(wèn)題孩子的背后站著的是問(wèn)題家長(zhǎng),可又有多少家長(zhǎng)能正確地意識(shí)到這一點(diǎn),并且在試圖改變孩子的同時(shí),努力改變自己呢?
我們都知道動(dòng)物也是有父母,但除此之外,而我們作為家長(zhǎng)的父母除了生育子女外還承擔(dān)更多的監(jiān)護(hù)、教育、引導(dǎo)的責(zé)任。做家長(zhǎng)難,做個(gè)好家長(zhǎng)較難。
其實(shí),誰(shuí)不想做個(gè)好家長(zhǎng)呢?那該怎么辦呢?什么是好的?其中許多都是許多家長(zhǎng)想問(wèn)的問(wèn)題。以下是一些建議:
1、良好的親子關(guān)系是家庭教育的前提。
尊重孩子,理解孩子,孩子的信任是親子關(guān)系的基礎(chǔ)上,父母是孩子的**任老師,這似乎是一個(gè)無(wú)人不知,知的觀點(diǎn)大家的觀點(diǎn)。從出生到上學(xué),青春期前12年左右的漫長(zhǎng)時(shí)期,親子關(guān)系和家庭教育對(duì)孩子的生活起著重要的作用。
2、榜樣的作用勝過(guò)一切說(shuō)教。
移默化的榜樣的力量是無(wú)窮的,孩子身上的優(yōu)點(diǎn)、美德都是父母家還在那個(gè)給的;同樣,孩子身上的一些不良習(xí)慣您也難辭其咎,不都是孩子的錯(cuò)。孩子身上一定有家長(zhǎng)的影子,如:當(dāng)您帶著孩子一起闖過(guò)了紅燈,可能交警沒(méi)有看見(jiàn),可你的孩子看見(jiàn)了;當(dāng)您收到別人的禮品甚至 是賄賂,讓孩子去享用時(shí),您的孩子可能被污染了。
3、做高情商的父母,培養(yǎng)情商高的孩子。
眾所周知,情商是一個(gè)人發(fā)展的重要因素,而情商的培養(yǎng)主要取決于家庭中父母的培養(yǎng)。同時(shí),它也可以通過(guò)言行影響孩子。在逆境中,在消較情緒中,父母如何處理和緩和自己的情緒,孩子看在眼里,記在心里。當(dāng)孩子遇到挫折時(shí),父母引導(dǎo)和引導(dǎo)孩子的情緒。只有聰明的父母才能培養(yǎng)高平等兒童,較好地幫助他們的孩子成功。
思圖勵(lì)志教育學(xué)校是一家針對(duì)叛逆任性、厭學(xué)逃學(xué)、早戀、沾染酒、夜不歸宿、結(jié)交不良朋友、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、懶惰拖拉、不講衛(wèi)生等成長(zhǎng)問(wèn)題的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、思想教育、行為矯正、素質(zhì)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)。全國(guó)shou家和wei一面向社會(huì)透明辦學(xué)的機(jī)構(gòu)。
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人的一生中,有兩個(gè)較重要的時(shí)期,一說(shuō)較美不過(guò)夕陽(yáng)紅,一說(shuō)較美不過(guò)青春期。*二種一般都是過(guò)來(lái)人的說(shuō)法,正處在青春期的人絕不會(huì)這么說(shuō),為什么?青春期叛逆,是因?yàn)樗麄冇X(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。他們沉迷游戲,明知不可為仍為之,因?yàn)樗麄冇X(jué)得成年人本就應(yīng)該有自己做決定的權(quán)利。事實(shí)上,他們眼中的成長(zhǎng),往往會(huì)帶來(lái)和父母的矛盾,可錯(cuò)誤真的全在孩子身上嗎?很多父母往往忽略了這點(diǎn)。青春期,是告別孩童時(shí)代的時(shí)期。此時(shí),孩子的
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如果做不到,干脆不做算了” 一個(gè)青春期男孩的媽媽在微信上給我留言。孩子已經(jīng)兩個(gè)星期沒(méi)有去上學(xué)了,看著曾經(jīng)學(xué)習(xí)非常優(yōu)異的孩子走到今天,她心疼、惋惜、焦急萬(wàn)分。 不去上學(xué)只是一個(gè)現(xiàn)象,就像咳嗽也只是一個(gè)癥狀,我們得搞清楚病灶,才能對(duì)癥下藥。 當(dāng)我問(wèn)她背后可能的原因時(shí),她用了很長(zhǎng)的時(shí)間,終于愿意慢慢撥開(kāi)包裹著的華麗的外衣,循著被忽視的,認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)木€索,一步步接近本質(zhì)。 即便到了初中,媽媽仍然要求孩
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河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 為什么初中生會(huì)叛逆? 日常生活中,說(shuō)到叛逆,首先想到的是初中生,既不是孩子,也不是成年人??梢?jiàn)初中生的叛逆形象很受歡迎,那么為什么初中生會(huì)叛逆呢?讓我們看看! 初中生叛逆的原因 1.初中生正處于青春期,青春期成了“心理斷奶期”。中學(xué)階段的孩子正處于成長(zhǎng)階段,有自己的思想,變得較有自我意識(shí),處于半獨(dú)立狀態(tài)。當(dāng)他們與老師和家長(zhǎng)的意見(jiàn)稍有不一致時(shí),
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孩子出現(xiàn)罵人行為的原因是什么? 平時(shí)受父母言語(yǔ)的影響。孩子成長(zhǎng)期間接觸較多的人就是父母,所以父母的言行對(duì)孩子來(lái)說(shuō)影響是非常大的。我們經(jīng)??梢杂^察到,孩子在懶惰的家長(zhǎng)教導(dǎo)下,一定會(huì)學(xué)會(huì)懶惰;平時(shí)家長(zhǎng)吃飯的時(shí)候喜歡吧唧嘴,那么這個(gè)孩子肯定也有同樣的習(xí)慣。同理,如果你在家經(jīng)常使用不文明的語(yǔ)言,你的孩子自然也會(huì)在不經(jīng)意間學(xué)會(huì)。所以孩子出現(xiàn)罵人行為的時(shí)候,家長(zhǎng)不妨注意一下自己平時(shí)的言行。跟同伴玩耍時(shí)學(xué)會(huì)的
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