河南濮陽叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣

時(shí)間：2022-09-19作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：132

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中生心理特征分析;

過度自我隱瞞

在日常生活中，人們喜歡隱藏自己的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)?；瘖y，美容，選擇適合自己身材的衣服都是一種自我隱瞞。這樣既能增強(qiáng)自信，又能給別人愉悅美好的感官享受。在人際交往中，他們也會表現(xiàn)出良好的自我偽裝。

過度的自我隱瞞是出于害怕別人窺探自己的內(nèi)心活動，總是試圖隱瞞自己真實(shí)的想法和實(shí)際的行為動機(jī)，生怕別人理解自己不愿意或未暴露的弱點(diǎn)。由于中生自我意識的快速發(fā)展和自我控制能力的增強(qiáng)，他們往往會隱藏自己的真實(shí)想法和經(jīng)歷。

有些生甚至為了取悅老師和家長而編造謊言，在與人交往時(shí)往往行為膽怯，而在心理上則處于不斷焦慮的狀態(tài)。過度自信的基礎(chǔ)是缺乏自信和過度自尊。

無能的強(qiáng)烈體驗(yàn)

有強(qiáng)烈無能經(jīng)歷的中生，在問題情境中焦慮嚴(yán)重，沒有認(rèn)真習(xí)和思考，所以馬上得出結(jié)論，我不行。比如一個(gè)老師在課堂上提出一個(gè)很常見的問題，想一想就能回答。而無能感很強(qiáng)的中生，想都沒想就覺得根本答不出來。這樣的生面對新任務(wù)總是畏首畏尾不敢開口，思維活動越來越差，與其他同的差距越來越大，導(dǎo)致他的無能感越來越強(qiáng)，從而形成惡性循環(huán)。有些生的不稱職經(jīng)歷并不全面，而是在某一方面。強(qiáng)大無能體驗(yàn)的基礎(chǔ)是自卑，但缺乏自信。

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