培訓(xùn)班招生應(yīng)該如何招生才能起效

    培訓(xùn)班招生有哪些技巧?

    一、教育培訓(xùn)行業(yè)重要的就是教學(xué)質(zhì)量

    如果咱們的培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)效果很好,來補(bǔ)習(xí)的學(xué)生成績都有大幅度的提升,這樣就形成了口碑,每一個補(bǔ)習(xí)孩子的家長就是咱們的義務(wù)推銷員,還愁招不到學(xué)生?

    反之,則是招一個學(xué)生得罪一個學(xué)生和家長,銷售只會越來越難。那么問題來了,的師資力量如何?有沒**校老師?來補(bǔ)習(xí)的學(xué)生成績有沒有提升?課程價格能不能接受?如果我們的產(chǎn)品(課程補(bǔ)習(xí))不好,任憑你說破嘴也難以開單!

    二、做地推,一定要玩好數(shù)量級

    今天換個地方,明天又換個地方,那是小白做法。家長才見你次面,也聽你介紹了,一般不會馬上下單,他們要回家和愛人商量,和孩子商量,要琢磨這件事,當(dāng)然也會繼續(xù)觀察你,所以你該呆在一個地方,守株待兔才是。

    如果家長們經(jīng)??匆娔悖靷€點頭之交了,你才**會做二次推薦,三次,四次,五次推薦……推薦的次數(shù)越多,成交幾率就越大啊。想一想也是,任何生意都是聊出來的,不聊,誰給你下單?

    如果你經(jīng)常換地方做地推,每天面對的都是陌生的面孔,每天都在做次推薦,這類做法效率實在太低了

    3、收集成功案例,給家長講故事

    我們的客戶是學(xué)生+家長,但以家長的意見為主導(dǎo)。來咨詢的家長有兩類。

    一類是孩子剛剛需要上補(bǔ)習(xí)班,之前從來沒有上過,這類客戶問的大多是假期班、同步班和奧數(shù)口語班。

    另一類是之前參加過培訓(xùn)班,現(xiàn)在想換培訓(xùn)班,原因?大多是上一家補(bǔ)習(xí)效果不理想。

    咱們在宣傳的時候,有沒有補(bǔ)習(xí)前后的學(xué)習(xí)成績單對比,我們的補(bǔ)習(xí)成績提升率是多少,有沒有家長的感謝信啊,照片、視頻資料有沒有?

    4、服務(wù)好現(xiàn)有學(xué)生,提高轉(zhuǎn)化率

    我們做了四種業(yè)務(wù)。沖刺班的學(xué)生大多是從假期班和同步補(bǔ)習(xí)班升上來的。如果學(xué)生在我們暑假班學(xué)的好,這些學(xué)生就能轉(zhuǎn)化為同步班或者沖刺班,如果有60%的轉(zhuǎn)化率,招生問題就迎刃而解。如果我們直接招收沖刺班,難度陡然增加,這是關(guān)系到孩子升學(xué)考試的大事,父母一定是謹(jǐn)慎再謹(jǐn)慎,不熟悉會成成交嗎?



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    詞條說明

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    地推具有很好宣傳的作用。地推人員需要給家長的信息要準(zhǔn)確無誤(包括升學(xué)政策、公司產(chǎn)品等)。地推對于教培行業(yè)是新生資源的主要途徑,也是較快見效的一種方式, 同時地推也是宣傳的一一種方式,電話里面說十遍不如面對面地說一遍。一、 地推招生=發(fā)簡章?地推招生≠發(fā)簡章。發(fā)簡章僅僅是地推招生的一種辦法或許說一個環(huán)節(jié), 可是絕不等同于地推招生。地推招生的作用是課程展現(xiàn)和現(xiàn)場咨詢。所以,今后可別一做地推招生就是發(fā)簡

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