父母是好孩子的**任老師—訪廣州好管教公司


    長(zhǎng)沙縣澤邦青少年培訓(xùn)學(xué)校專注于叛逆孩子學(xué)校,戒網(wǎng)癮學(xué)校,青少年管教學(xué)校,青少年特訓(xùn)學(xué)校,問題少年學(xué)校等

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    詞條說(shuō)明

  • 【叛逆孩子學(xué)?!扛改概c孩子親子溝通不順暢的原因

    父母與孩子親子溝通不順暢的3大原因很多家長(zhǎng)抱怨孩子越大越?jīng)]意思,還是小時(shí)候好玩,小時(shí)候跟父母無(wú)話不談,長(zhǎng)大后卻跟父母越來(lái)越疏遠(yuǎn),有的青春期孩子甚至出現(xiàn)叛逆行為視家長(zhǎng)為仇人。 為什么父母跟孩子沒有共同語(yǔ)言?為什么跟孩子溝通不順暢?主要有以下三方面原因:1、父母沒有站在孩子立場(chǎng)思考,無(wú)法了解孩子的內(nèi)心孩子往往不如大人理性,不能很好控制自己的情緒,心情好就纏著父母說(shuō)話;心情低落時(shí)可能一言不發(fā),甚至拒絕大

  • 【叛逆孩子學(xué)?!颗涯婧⒆訉W(xué)校:孩子厭學(xué)怎么辦?

    對(duì)策:1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)目的的教育,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情興趣是較好的老師。厭學(xué)學(xué)生對(duì)自我**有了新的認(rèn)識(shí)后,隨即就要開始自我實(shí)踐,這種嘗試結(jié)果的好壞是他們能否我徹底轉(zhuǎn)變自己的關(guān)鍵。要盡量創(chuàng)造環(huán)境,讓厭學(xué)學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)興趣,品嘗到學(xué)習(xí)的成功感和趣味感,并逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)而樹立信心、堅(jiān)定信念,徹底矯治厭學(xué)的心理障礙。我們可以單獨(dú)給那些對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的學(xué)生做學(xué)習(xí)目標(biāo),這種學(xué)習(xí)目

  • 【叛逆孩子學(xué)校】孩子叛逆怎么辦?長(zhǎng)沙問題少年成長(zhǎng)學(xué)校

    進(jìn)入青春期,中學(xué)生都存在著不同程度的叛逆心理,他們彼此之間為了維護(hù)自尊,而不考慮是非曲直,對(duì)家長(zhǎng)和老師提出的要求采取相反的態(tài)度和言行。中學(xué)生叛逆心理具體表現(xiàn)在:一、對(duì)正面宣傳作不認(rèn)同、不信任的反向思考;二、對(duì)**人物、榜樣無(wú)端懷疑,甚至徹底否定;三、對(duì)不良傾向持認(rèn)同情感,為其喝彩。中學(xué)生的叛逆心理主要反映在以下兩個(gè)方面;一、在家庭生活中的反映1、他們開始在乎個(gè)人的空間,好發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn),當(dāng)觀點(diǎn)遭到

  • 專門教育叛逆孩子的學(xué)校:孩子逃學(xué)?父母需知的4種原因3種對(duì)策

    專門教育叛逆孩子的學(xué)校:孩子逃學(xué)?父母需知的4種原因3種對(duì)策現(xiàn)在大多數(shù)父母在對(duì)待孩子逃學(xué)的問題上,父母只知道一味地責(zé)罵,這樣只會(huì)適得其反,正確的方法應(yīng)該是防患于未然,及早矯治,與老師積極配合,穩(wěn)定孩子的心。導(dǎo)致孩子逃學(xué)的原因主要有這樣幾種:一是學(xué)業(yè)上發(fā)生困難,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣;二是因?yàn)樨澩?,覺得上課沒有玩那么有趣;三是由于家庭或?qū)W校管教過于嚴(yán)格,使孩子失去了到校上課的積極性;四是受到壞人教唆,因?yàn)橛?/p>

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