孩子網(wǎng)戀離家出走該怎么解決武漢戒網(wǎng)癮教育咨詢

時間：2022-04-25作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：98

許多家長在一起討論較多的問題就是孩子的教育問題，還有就是孩子的前途問題，他們就是希望孩子能夠出人頭地，孩子能夠擁有幸福美滿、成功的人生。所以，父母們對孩子的教育從小就抓得特別嚴(yán)。 每當(dāng)孩子**好的或是不好的成績，家長都不要過于高興和不滿，因為要讓孩子知道，學(xué)習(xí)是他們自己的事，是改變他們命運的途徑，不是為家長而學(xué)習(xí)。例如，孩子放學(xué)后先做什么，可以讓孩子自己選擇：先做作業(yè)或是先做家務(wù)，都是對孩子有利的，將來的人生也是如此選擇，不學(xué)習(xí)就勞動。如果他們選擇了玩，家長也跟著玩，餓了怎么辦，只能大家一起做飯、勞動，下次孩子就知道該做什么了。玩就意味著挨餓，這個道理不是講的，是要孩子體驗出來的。 而孩子到了青少年時期后，父母和老師對自己的教育是抓得特別的嚴(yán)，而這個時候正是孩子思維、行為活躍的時候，所以孩子就會表現(xiàn)出對新奇事物的好奇心，而在父母看來，孩子的較主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而當(dāng)孩子去關(guān)注或者對其他事物感到好奇想去研究的時候，父母就會強制的加以制止，認(rèn)為會耽誤學(xué)習(xí)，較有許多父母會強制性的讓孩子學(xué)習(xí)，把孩子鎖在家里逼著孩子去學(xué)習(xí)書本知識，應(yīng)對考試。 殊不知，孩子對這個世界所有的事物的一個好奇、探索、研究和領(lǐng)悟都是在學(xué)習(xí)，因為他們學(xué)習(xí)的目的本身就是較好的了解這個社會，較好的去生活、生存。而在父母的威嚴(yán)下強迫學(xué)習(xí)的孩子，較終卻找不到學(xué)習(xí)的目的是什么，他們不知道學(xué)習(xí)是為什么？為了虛榮心？為了討父母歡心？為了獲得別人認(rèn)可？為了找個好工作？在貧困家庭里生活的孩子很*就明白，學(xué)習(xí)是為了改變命運。經(jīng)常需要勞動、挨過餓、受過累的孩子也很*明白，學(xué)習(xí)能讓人過較輕松的生活。


而當(dāng)他們找不到學(xué)習(xí)的目標(biāo)或者自己的理想時，當(dāng)他們壓抑的時間越來越長，越來越難受的時候，他們較終就會爆發(fā)，他們會反抗父母，也就是父母所說的越來越叛逆，他們就會厭學(xué)、逃學(xué)，最后干脆不上學(xué)了。 在這個時候，父母往往就是給孩子講大道理加以勸導(dǎo)，有的較是以*的手段強迫孩子上學(xué)、學(xué)習(xí)，但是到最后發(fā)現(xiàn)，這些方法根本沒有任何效果，父母們就開始焦急了，因為根本沒有辦法和孩子好好溝通了。所以，在這個時候，我們建議一定要帶孩子去做一次專業(yè)的心理咨詢，上海神光心理咨詢中心具有國內(nèi)真正的青少年心理*，他們具有神奇、*特的《神光中心療法》能夠快速的幫助孩子找到厭學(xué)的深層次原因，并且能夠在不吃藥、不打針、不用任何器械的情況下，在較短的時間內(nèi)徹底解決孩子的厭學(xué)問題，讓孩子擁有一個好的心態(tài)，發(fā)揮自己的潛力，去迎接未來的每一個挑戰(zhàn)。

許多家長都在向我們反應(yīng)，為什么發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)越來越?jīng)]動力了，這到底是什么原因，該怎么辦呢？其實，這個問題是每一位家長都想問的問題，因為這個問題在很多青少年學(xué)生中是普遍存在的，而從這些孩子的表現(xiàn)來看，他們的自控能力很差，經(jīng)常管不住自己，而且在學(xué)習(xí)過程中長期出現(xiàn)消較情緒，而且會出現(xiàn)強烈的逆反情緒，甚至不愿意學(xué)習(xí)，比如上課睡覺、玩手機等等，他們往往是對學(xué)習(xí)成績不在乎或者自我要求很低，到最后就有種破罐子破摔的行為了。 典型案例：張明今年15歲，九月份原本應(yīng)該升入初二的，但是家長擔(dān)心孩子跟不上課業(yè)而主動向校方提出留級重新讀初一，在上課時常常會注意力不集中，做題粗心，想問題只看表面，學(xué)習(xí)沒有主動性和自覺性，玩心重，喜歡玩電腦游戲。 爸爸經(jīng)常出差，一般都是媽媽照顧他，孩子和爸爸的關(guān)系特別不好，父母都是習(xí)慣批評孩子，會逼迫孩子去學(xué)習(xí)。但是，整個留級的初一孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和情況并沒有好轉(zhuǎn)，而且越發(fā)的嚴(yán)重，孩子上課根本不愿意聽，剛開始在課上左顧右盼打擾同學(xué)，后來老師制止后就*自一個人睡覺，到最后就干脆不想上學(xué)，逃學(xué)厭學(xué)了。

父母們都非常著急，都不知道該怎么辦？ 那么，從上述的案例中，我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子在學(xué)習(xí)的過程中，出現(xiàn)了典型的學(xué)習(xí)沒有動力的表現(xiàn)，而作為父母的，他們沒及時用正確的方法幫助孩子走出低迷狀態(tài)，讓孩子的情況繼續(xù)惡化，他們只是采取了給孩子講大道理，強制讓孩子學(xué)習(xí)的方式來解決孩子的問題，這樣一來孩子自然是接受不了。 那么，孩子學(xué)習(xí)沒有動力該怎么辦呢？一般來說，孩子學(xué)習(xí)沒有動力是由于孩子在成長過程中出現(xiàn)一些挫折、家庭環(huán)境、孩子自身的性格以及孩子的壓抑情緒導(dǎo)致的，而要想徹底解決孩子的厭學(xué)問題，我們就必須解決孩子上述的那些問題，這樣才能真正的徹底解決孩子的厭學(xué)問題。 在這種情況下，我們建議一定要帶孩子去做一次專業(yè)的心理咨詢，上海神光心理咨詢中心具有國內(nèi)真正的青少年心理*，他們具有神奇、*特的《神光中心療法》能夠快速的幫助孩子找到厭學(xué)的深層次原因，并且能夠在不吃藥、不打針、不用任何器械的情況下，在較短的時間內(nèi)徹底解決青少年心理問題，幫助孩子重新回到學(xué)堂，讓孩子能夠集中注意力，讓孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)越來越好。


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• 14歲的孩子不聽管教

  學(xué)生沒有建立正確的學(xué)習(xí)動機。有些學(xué)生不知道什么是學(xué)習(xí)，但他們認(rèn)為自己是在為父母學(xué)習(xí)。當(dāng)我們看到社會上有些人不讀書就賺了很多錢的時候，他們甚至?xí)苊悦?，覺得讀書不讀書都無所謂，所以自然對學(xué)習(xí)不感興趣，甚至對學(xué)習(xí)感到厭倦。父母不應(yīng)該把厭學(xué)視為洪水猛獸很多家長發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)時，總是反應(yīng)激烈，用激烈的方式教育孩子。其實這是不對的。要知道，父母年輕的時候肯定是厭學(xué)的。難道你要說自己沒有嗎?那是不可能的。我們不

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  那么對于孩子們厭學(xué)來說，做家長的應(yīng)該要耐心的和孩子們交流溝通，多和孩子說說道理，說說自己小時候的事，談一談讀書的好處，還要多花時間去陪陪孩子，因為很多孩子厭學(xué)就是為了引起家長的注意，所以說家人的陪伴是非常有必要的！讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事 告訴孩子，“對于你的學(xué)習(xí)問題我感到非常，現(xiàn)在我已經(jīng)決定學(xué)習(xí)是你自己的事情。以后你起床、收拾書包、做作業(yè)這些事情，我都不會再插手了，但 你必須學(xué)會對自己的事情負(fù)

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  我的一位好朋友今天上午問我,有關(guān)她和兒子之間的事情。我內(nèi)心很想幫忙,但是我知道當(dāng)我很想幫忙的時候,我自己由于功力不深厚,也會被困住。難道又向以**樣,告訴她,要相信孩子,不要擔(dān)心,相信是一種正向的能量場,擔(dān)心會讓孩子朝著你擔(dān)心的方向去了,你就放開孩子。當(dāng)我想說這些話的時候,我知道我此刻是多么的可笑,我又是向父母說教,甚至?xí)鹚齼?nèi)心較大的恐慌和難受,我怎么可以這么說,怎么可以這么做呢?父母擔(dān)心孩子

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