詞條
詞條說明
張某,男,16歲,高一學生。成績退步,對學習不感興趣,上課不聽講,性格倔強,個性剛強,自尊心強,逆反心理嚴重,經(jīng)常和老師**撞,有強烈的抵觸情緒,在教育咨詢常因為頭發(fā)不符合教育咨詢要求,不按時完成作業(yè)及考試成績不理想受到老師的批評,他一副不服氣的樣子,與老師**嘴,堅決不承認錯誤。對于有的老師說了一些過激的話,那這門課就干脆上課睡覺,不聽講,作業(yè)不寫。父親長期分居外地,他和媽媽一起生活,媽媽工作較忙,對他要求
家長要幫孩子建立一定人際關系。學生人際關系差,也是學生厭學的一個原因。由于學生來自不同的家庭,他們的性格亦有很大差異。有些學生性格孤僻,不善交往,人際關系自然就差。如果老師和同學再對他們冷漠,他們就會感到*孤不安,產(chǎn)生不良情緒,甚至有厭世情緒。對于這些性格存在缺陷的孩子,家長要多加引導。如果孩子出現(xiàn)不愿意上學的想法或是行為,請家長和老師不要大意,要及時幫助孩子找到他為何不愿意上學的原因并加以解決,
正確預防孩子產(chǎn)生自卑心理,要尊重孩子,把他當成一個立的人,既不過分,也不過分溺愛。乖孩子如果太被溺愛,家長事事都包辦代替,使孩子失去實現(xiàn)自我的機會,不能自己替自己做主,自己替自己負責,就會有性格懦弱、依賴性強的“毛病”。正確預防孩子產(chǎn)生自卑心理,對于性格上的懦弱,不要急于去矯正,過分的關注會讓他壓力*大。家長的過分關注往往會傳遞一種信息,你如果總是在提醒他“要勇敢一些”,實際上就給他貼上了一個“不
公司名: 武漢身修立德健康咨詢有限公司
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地 址: 湖北武漢新洲區(qū)邾城街勝英村100號
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