社會心理服務體系如何建設? 2018年7月21日,在人民大會堂召開的*二屆心理行業(yè)促進大會上,東北師范大學心理學院教授、“心關愛·進百城”社會心理服務體系建設公益工程*顧問劉曉明做了關于社會心理服務體系建設的主題報告。 他從四個方面具體介紹了社會心理服務體系如何建設: **、建立六級聯(lián)合工作團隊。由高校及實踐*、助教與運營支持團隊、各地市專職心理工作者與兼職隊伍及志愿者隊伍組成,逐層工作賦能,**心理服務工作的專業(yè)性、可操作性與實效性。 第二、建立四級聯(lián)合培養(yǎng)團隊。**級高校*理論指導與專業(yè)**,*二級優(yōu)秀實踐*實務工作指導,*三級專業(yè)助教全程跟蹤指導,*四級各地市學員組長組織學習,分工指導,**培養(yǎng)成效。 第三、借力大數(shù)據(jù)心理服務平臺,開展線上化管理 大數(shù)據(jù)心理服務平臺為各地區(qū)建立心理服務線上支持系統(tǒng),提供專業(yè)資源,支持工作線上管理,搭建展示平臺,促進學習交流,助力工作成果量化評估。以此推動社會心理服務走向科學化、規(guī)范化、便捷化與高效性的軌道。 第四、開展專項研究,堅持科學** 心理服務領域*學者成立課題研究小組展開理論研究和實踐探索,指導開發(fā)心理服務方案,總結經(jīng)驗,借助平臺進行展示交流,科學**社會心理服務體系建設的各項工作。 “心關愛·進百城”社會心理服務體系建設立足我國現(xiàn)階段社會發(fā)展的實際,積聚專業(yè)和社會力量,通過“專業(yè)**+行動推進”的運行方式,打造區(qū)域社會心理服務**,培養(yǎng)區(qū)域專業(yè)人才,建立區(qū)域工作平臺,評估區(qū)域發(fā)展現(xiàn)狀,助力區(qū)域社會心理服務深入發(fā)展。 此外,中社社會工作發(fā)展基金會理事長趙蓬奇做了關于“新時代加強社會心理服務體系建設的思考與探索暨‘心關愛·進百城’公益工程如何開展”主旨報告。介紹了“心關愛·進百城”社會心理服務體系建設公益工程6大模塊的建設內容。 據(jù)悉,本次會議由人民日報社《健康時報》、*北京市委社會工作**、遼寧師范大學心理學院、京師博仁(北京)科技發(fā)展股份公司、東北師范大學心理學院等聯(lián)合主辦,中社社會工作發(fā)展基金會心關愛基金支持。 出席本次大會的有*十屆****副委員長、中國關心下一代工作**主任顧秀蓮,原衛(wèi)生部部長、中國婦幼保健協(xié)會終身榮譽會長張文康,民政部原副部長、中社社會工作發(fā)展基金會創(chuàng)始理事長徐瑞新,**新聞辦原副主任楊正泉以及北京師范大學心理學院教授、原**參事、中國心理學會常務理事張厚粲,北京師范大學認知神經(jīng)科學與學習研究所教授彭聃齡,中社心關愛基金執(zhí)行主任、社會心理服務體系建設公益工程常務副組長孫嘯海等與來自全國各地600余位代表嘉賓。
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在往年,很多心理老師都不知道心理學團體輔導,較別說相關的理論、活動內容等等。但是在教育部發(fā)布《中小學心理健康教育指導綱要》后,學校的心理咨詢室的建設提上日程。到今天,心理咨詢室越來越成為學校教育中重要的一環(huán),同時也發(fā)揮著心理教育的功能。但是面對市場上種類繁多的團體心理輔導活動工具箱,老師們難免會挑花眼。本文從以下幾個方面教您選擇團體心理輔導箱。 1、活動針對性 學生在各個時期的心理問題都有所不同,
心理沙盤亦稱沙盤游戲,需要讓來訪者在咨詢師的陪伴下從擺放各種微縮模具(沙具)的架子上 ,自由挑選小模具 ,擺放在盛有細沙的特制的容器 (沙盤)里 ,創(chuàng)造出一些場景。其在心理咨詢中占據(jù)著重要的位置,是心理輔導室和心理咨詢室開展工作的標準設備之一。隨著心理學沙盤游戲的應用廣泛起來,心理咨詢沙盤市場前景越來越好,對于購買者來說選擇性越來越多,可是這么多的產(chǎn)品什么樣的才較加專業(yè)?是不是價格越高的心理沙盤就
優(yōu)秀工作者助力計劃 在黨的*上,*總書記提出“加強社會心理服務體系建設,培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會心態(tài)”,心理行業(yè)備受關注,心理行業(yè)從業(yè)人員緊缺,急需專業(yè)的心理工作者。 心理行業(yè)發(fā)展促進大會特發(fā)起“優(yōu)秀工作者助力計劃”,“計劃”旨在在全國發(fā)現(xiàn)“百名優(yōu)秀心理工作者”,通過建設個人網(wǎng)站、網(wǎng)校、參與公益程、提供工作機會、媒體擴大宣傳等,助力優(yōu)秀工作者成為具有全國影響力的名家,讓社會大
心理沙盤游戲療法又叫箱庭療法,是一種對身心生命能量的集中提煉,讓來訪者在自由與受保護的空間中,通過沙、水、沙具的不同組合方式,讓來訪者內心的無意識和意識通過有形的方式表現(xiàn)出來,并由此激發(fā)緩解過程與人格發(fā)展。因為心理沙盤游戲近些年作用的顯著,使得越來越多的高校把心理沙盤設備作為心理咨詢室建設的*產(chǎn)品。以下從三個方面來闡述心理沙盤游戲在心理教育中發(fā)揮重要的作用。 一、心理沙盤游戲在高校心理健康教育中
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