音樂對兒童智力有促進作用
除了“莫扎*應”(即胎教音樂能夠提高孩子出生后的智力)被證明是偽科學和對相關研究成果的錯誤解讀之外,還是有研究證明了后天的音樂訓練對兒童智力的積極促進作用。
多倫多大學的Glenn Schellenberg**的一項研究表明,音樂課不僅可以教會孩子如何演奏音樂,還可以提高他們的智商。
Schellenberg的研究小組在一年的時間里研究了140名一年級學生。其中一些課程是免費的鍵盤或語音課程,而另一些則是戲劇課程或根本沒有課程。
總的來說,每個小組的智商都有所提高(類似霍桑效應)。
因此,對所有的小組來說,他們的智商從測試前到測試后上升了大約4個百分點。
但是對于音樂組的孩子來說,他們上升了大約7個百分點。
研究者認為,戲劇組在社交技能方面表現(xiàn)出了進步,而不是智商。
另一方面,音樂的好處在智商測試的各個方面都獲得了提升。
詞條
詞條說明
兒童智力測試儀通過字母、圖片、數(shù)字劃銷等注意力測試方法來綜合判定被測兒童的注意力情況。兒童智力測試儀*在研究每當參加完體育活動后,兒童的學習就會較加集中精力,而且學習成績也會非常好。這些體育活動包括體育課、課間活動和放學后的體育運動等。兒童智力測試儀評價兒童智力發(fā)育水平,首先必須了解正常兒童的智力發(fā)育。兒童智力的發(fā)展是參差不齊的,有的發(fā)展快,常被稱為早熟兒童;有的發(fā)展較慢,被稱為晚熟兒童;有的
3.6萬鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,較新版醫(yī)療設備配置標準出爐!(附清單)? 4月3日,國家衛(wèi)健委發(fā)布《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院服務能力評價指南(2019年版)》和《社區(qū)衛(wèi)生服務中心服務能力評價指南(2019年版)》,其中公布了全國3.6萬鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和3.5萬社區(qū)衛(wèi)生服務中心較新版的醫(yī)療設備配置標準! 就在上個月,國家衛(wèi)健委發(fā)布《關于開展社區(qū)醫(yī)院建設試點工作的通知》,明確要在20個省**開展社區(qū)醫(yī)院建設試點工作,大
重視兒童的綜合素質評測的必要性兒童時期的成長發(fā)育對以后的成長起到重要的作用,早期如何培養(yǎng),如何開發(fā)智力,進行怎樣的體育鍛煉等等,這些都是做父母比較關注的方面??茖W評測、指導兒童早期發(fā)展對兒童保健工作的開展具有非常重要的意義。為什么要重視兒童的綜合素質評測?★營養(yǎng)不良會破壞大腦的發(fā)育;★兒童早期所遭遇的有害壓力、暴力、虐待和忽視會產生終身心理影響;★身心健康在兒童期可塑性較大,早期干預才是較佳選擇。
兒童健康心理關注10個方面 ?心理學家普遍認為,兒童時期是培養(yǎng)健康心理的黃金時代,各種習慣和行為模式都在這個時期奠定基礎,如果此時忽略了孩子的心理衛(wèi)生,對孩子以后的發(fā)展會造成不利的影響。為此,*提醒,培養(yǎng)兒童心理健康,應注意以下幾點: 一、不要過分關心孩子。這樣做*使孩子過度地以自我為中心,認為人人都應該尊重他,結果成為自高自大的人。 二、不要賄賂孩子。要讓孩子從小知道權利與義務的
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