2016年5月24日,叮叮功課受邀參與了華南師范大學(xué)暑期招聘會(huì)。 招聘會(huì)當(dāng)天雖夏日炎炎但也抵擋不住同學(xué)們求職的熱情,叮叮功課收到了許多良好同學(xué)的簡(jiǎn)歷,同學(xué)們青春洋溢的熱情和活力,讓我們十分欣喜。 招聘會(huì)上,同學(xué)們都非常積極認(rèn)真的投遞簡(jiǎn)歷面試,從面試中我們了解到大部分同學(xué)懷揣著一個(gè)教師的夢(mèng)想,非常積極的想要投入到實(shí)踐中證明自己,同學(xué)們綜合能力的表現(xiàn),注重學(xué)業(yè)與實(shí)踐拓展的結(jié)合,讓我們看到了許多的閃光點(diǎn)。 叮叮功課,一個(gè)年輕的產(chǎn)品,由一支年輕團(tuán)隊(duì)為了共同的追求聚合在一起**的結(jié)晶。叮叮功課期待與年輕的同學(xué)們一起,共同成長(zhǎng),共同進(jìn)步。就業(yè)是每一個(gè)大學(xué)生都要跨過(guò)的一道門檻,叮叮功課始終愿意提供一個(gè)實(shí)習(xí)兼職的平臺(tái)給每一位大學(xué)生,充分發(fā)揮自己的才干,讓夢(mèng)騰飛。 感謝前來(lái)面試的同學(xué)們,給你們大大的贊!叮叮功課在各大高校的招聘會(huì)持續(xù)進(jìn)行,為的就是找到良好的你們。
詞條
詞條說(shuō)明
廣州物業(yè)**:小成本創(chuàng)業(yè)致富,成功站在風(fēng)口
廣州物業(yè)**():在這個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代,創(chuàng)業(yè)合作已成為風(fēng)潮,幾乎人人都想創(chuàng)業(yè),但卻不是人人都可以創(chuàng)業(yè)成功。那么創(chuàng)業(yè)失敗與成功之間到底是什么原因呢?為什么說(shuō)廣州物業(yè)**正是站在這一風(fēng)口之上的弄潮兒呢? 想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)成功,不僅需要天時(shí)地利人和,較需要選對(duì)方向。創(chuàng)業(yè)者要明確一點(diǎn),選擇比努力較重要,這個(gè)選擇也就是所說(shuō)的“風(fēng)口”,是一種不可逆的財(cái)富大趨勢(shì)。那么問(wèn)題來(lái)了,這個(gè)
暑假快結(jié)束了 小學(xué)課外輔導(dǎo)班還有必要報(bào)名嗎?
叮叮功課():還剩一周時(shí)間暑假就結(jié)束了,新學(xué)期就如期而至,面對(duì)新的年級(jí)新的課程,孩子要選擇上課外補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo)班嗎?在究竟是否要選擇課外補(bǔ)習(xí)班這一問(wèn)題上,很多家長(zhǎng)一直比較矛盾,在選或不選之間兩難抉擇。 從事教育工作的人士表示,很希望孩子能快樂(lè)地成長(zhǎng),也認(rèn)為參加各種補(bǔ)課對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)是一種負(fù)擔(dān),所以并不贊成補(bǔ)課。但經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)后,她還是讓孩子參加了廣州叮叮功課的英
2016年5月24日,叮叮功課受邀參與了華南師范大學(xué)暑期招聘會(huì)。 招聘會(huì)當(dāng)天雖夏日炎炎但也抵擋不住同學(xué)們求職的熱情,叮叮功課收到了許多良好同學(xué)的簡(jiǎn)歷,同學(xué)們青春洋溢的熱情和活力,讓我們十分欣喜。 招聘會(huì)上,同學(xué)們都非常積極認(rèn)真的投遞簡(jiǎn)歷面試,從面試中我們了解到大部分同學(xué)懷揣著一個(gè)教師的夢(mèng)想,非常積極的想要投入到實(shí)踐中證明自己,同學(xué)們綜合能力的表現(xiàn),注重學(xué)業(yè)與實(shí)踐拓展的結(jié)合,讓我們看到了許多的閃光點(diǎn)
暑假讓孩子進(jìn)入輔導(dǎo)班 家長(zhǎng)較放心!
對(duì)于部分學(xué)生和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),暑假是學(xué)習(xí)查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)。很多家長(zhǎng)都打算利用暑假來(lái)補(bǔ)習(xí)下孩子的短板,廣州流行這樣一句話:“不怕同學(xué)是學(xué)霸,就怕學(xué)霸過(guò)暑假。”說(shuō)的是這個(gè)暑假功課輔導(dǎo)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)*,除了不少成績(jī)差的中小學(xué)生在加勁補(bǔ)習(xí)功課之外,不少“學(xué)霸”也正在參加各種補(bǔ)習(xí)班的集訓(xùn)。 進(jìn)入暑假后,經(jīng)??吹皆S多中小學(xué)生在輔導(dǎo)班、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中輾轉(zhuǎn),其中有很多是成績(jī)良好的學(xué)生。家長(zhǎng)們將孩子送進(jìn)輔導(dǎo)、培訓(xùn)班的原由不盡
公司名: 廣州愛(ài)家物業(yè)**廣州洪福物業(yè)保潔有限公司
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