暑假讓孩子進入輔導班 家長較放心！

時間：2020-01-05作者：廣州愛家物業(yè)**廣州洪福物業(yè)保潔有限公司瀏覽：374

 對于部分學生和家長來說，暑假是學習查漏補缺的好時機。很多家長都打算利用暑假來補習下孩子的短板，廣州流行這樣一句話：“不怕同學是學霸，就怕學霸過暑假?！闭f的是這個暑假功課輔導、培訓機構*，除了不少成績差的中小學生在加勁補習功課之外，不少“學霸”也正在參加各種補習班的集訓。


進入暑假后，經(jīng)?？吹皆S多中小學生在輔導班、培訓機構中輾轉，其中有很多是成績良好的學生。家長們將孩子送進輔導、培訓班的原由不盡相同，但卻有共同的心愿：孩子上了，自己才放心才安寧。


放在家里，擔憂安全隱患


放暑假，對小學生來說“求之不得”，但許多家長卻“愁上心頭”，原因是自己要上班，孩子無人照管，將他們單獨關在家里，孤單不說，沉迷于電視電腦不說，孩子爬高摸低、東戳西搗，不小心失足或碰到電和氣，安全隱患非同小可，將孩子送到輔導班，至少可以有老師代管著。


“孩子一放假就沒人管，只能找個輔導班、培訓班?！痹S多家長反映，暑假孩子沒人照顧，還不如花點錢報個培訓班、輔導班，“既省心又有安全**，孩子還能多學點知識，一舉多得”。


很多家長因為工作繁忙，無暇兼顧孩子的學習。為幫助家長安排好子女的暑假生活，讓孩子在假期里過得既安全、愉快，又能收到良好的學習效果，參加輔導班是各位家長的較佳選擇。


一位家長表示，他和妻子在一家企業(yè)上班，每天早出晚歸，一到放暑假，他們就將孩子送進叮叮功課輔導班，原因是父母在老家，孩子在家無人照看，孩子進了輔導班，既有了玩伴，也有老師監(jiān)督。




暑假期間，前來叮叮功課咨詢的學生跟家長絡繹不絕，對于叮叮功課通過互聯(lián)網(wǎng)結合，實行線上報名，線下輔導形式感到非常新穎。而家長咨詢更多的是關于叮叮功課的輔導體系跟師資**的一些問題。


輔導體系


叮叮功課輔導體系分為兩大部分，作業(yè)輔導和創(chuàng)意時光。其中作業(yè)輔導是由叮叮老師按照學校老師布置的作業(yè)，輔導孩子把作業(yè)高質(zhì)量完成，這是叮叮功課的**內(nèi)容，讓家長們?yōu)槭聵I(yè)打拼的同時也不耽誤孩子的教育；創(chuàng)意時光是在孩子完成作業(yè)之余，以閱讀和創(chuàng)意拓展為**培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，大多會以團隊合作為基礎的活動，我們會根據(jù)孩子的興趣愛好進行重新分組，充分尊重孩子的學習。


此外，通過叮叮功課APP，家長可以及時跟進孩子的學習情況，實時跟老師進行溝通。叮叮老師會每天、每周發(fā)送相關的學校報告給家長，以便家長可以及時掌握孩子的學習動態(tài)。您還可以通過我們的APP進行交費、報名、找到較近的課室和評價老師。


師資**


叮叮教師一直倡導教育是用生命影響生命，我們尊重每一位教師，我們每一位教師崇尚教師的神圣職業(yè)，熱愛教育是我們選拔老師較重要的標準。


完善的教師管理機制


由*教師把關，嚴選**教師。通過“申請加入”-“資質(zhì)認證”-“官方審核”-“初試復試”-“崗前培訓”等一系列考核，獲得授課資格后，平臺才會根據(jù)需求進行匹配。


定期提供教師**的師資培訓


對教師的學科知識、教學技能、職業(yè)素養(yǎng)、兒童心理掌握進行嚴格把控和提升，**師資隊伍的教學質(zhì)量。




嚴格的資質(zhì)管理體系


對教學質(zhì)量進行嚴格的過程控制，包括差評**，備課管理，教學事故封號，教學情況反饋，階段性總結報告，連續(xù)**獎勵等體系。


叮叮功課，專注小學生功課輔導，目前在廣州地區(qū)擁有多家課室，雄厚的師資隊伍，叮叮功課所做的一切努力和改變，都是為了較好地服務于學生，讓學生能夠學習得較好、較快、較輕松！ 


廣州愛家物業(yè)**廣州洪福物業(yè)保潔有限公司專注于物業(yè)保潔,物業(yè)清洗,物業(yè)清洗*,物業(yè)保潔*,大型物業(yè)清洗等

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