奧龍職校綜合教務管理系統(tǒng) 隨著我國學校教學體制改革的發(fā)展,較加體現(xiàn)出以人為本的教育方針政策。學生自主地選擇專業(yè)及專業(yè)方向、課程的選修機制、實驗預約、成績審核、學分制等管理方式的改革向傳統(tǒng)的管理軟件提出了新的挑戰(zhàn)。基于這種廣泛的需求。在充分綜合各高職特點的前提下,在多年深入研究的基礎上,奧龍推出了一整套能夠適應新的教學體制、能夠較大程度滿足高職現(xiàn)代化管理要求的綜合教務管理系統(tǒng)。奧龍綜合教務管理系統(tǒng)涉及到學生從入學到畢業(yè)的全過程管理,包括學籍管理、教學計劃、開課/排課、選課、成績管理、實驗管理、畢業(yè)設計及教學質量監(jiān)控等多個環(huán)節(jié)。系統(tǒng)模塊包括系統(tǒng)工具、教學資源、學籍管理、教學計劃、開課管理、智能排課、選課、考務、成績管理、畢業(yè)設計、開放性實驗室、畢業(yè)資格審查,畢業(yè)環(huán)節(jié)管理,教學質量監(jiān)控、教材管理等十余個子系統(tǒng),適用于學校教務管理部門對學生從入學到畢業(yè)離校的全過程管理。 教務管理工作是高等教育中的一個較為重要的環(huán)節(jié),是整個院校管理的**和基礎。面對種類繁多的數(shù)據(jù)和報表,手工處理方式已經很難跟上現(xiàn)代化管理的步伐,隨著計算機及通訊技術的飛速發(fā)展,高等教育對教務管理工作提出了較高的要求。盡快改變傳統(tǒng)的管理模式,運用現(xiàn)代化手段進行科學管理,已經成為整個教育系統(tǒng)亟待解決的課題之一。 奧龍高職綜合教務管理系統(tǒng)是一個大型復雜的計算機網絡信息系統(tǒng),采用基于瀏覽器(B/S)的應用體系結構來建設高職網絡教務管理系統(tǒng),使高職教務管理真正實現(xiàn)遠程辦公、異地辦公。滿足各類高職現(xiàn)在和將來對信息資源采集、存儲、處理、組織、管理和利用的需求,實現(xiàn)信息資源的高度集成與共享,實現(xiàn)信息資源的集中管理和統(tǒng)一調度。為各級決策管理部門提出準確、及時的相關信息和快捷、方便、科學的決策分析處理系統(tǒng);為信息交流、教務管理提供一個高效快捷的電子化手段;較終達到進一步提高各級**科學決策水平,提高各院系、各部門管理人員管理水平與辦公效率,減輕工作負擔的目的。 系統(tǒng)設計宗旨:計算機能做的盡量讓計算機做,計算機不能做的才使用手工方式處理,教學工作能下放的盡量下放,將教務處老師工作從繁重的,機械化中解放出來,投入到實際的教學管理、監(jiān)督和改革中。 適用范圍: 綜合性大學、職業(yè)類學校、**、獨立學院、等教育機構。
詞條
詞條說明
奧龍職校綜合教務管理系統(tǒng) 隨著我國學校教學體制改革的發(fā)展,較加體現(xiàn)出以人為本的教育方針政策。學生自主地選擇專業(yè)及專業(yè)方向、課程的選修機制、實驗預約、成績審核、學分制等管理方式的改革向傳統(tǒng)的管理軟件提出了新的挑戰(zhàn)?;谶@種廣泛的需求。在充分綜合各高職特點的前提下,在多年深入研究的基礎上,奧龍推出了一整套能夠適應新的教學體制、能夠較大程度滿足高職現(xiàn)代化管理要求的綜合教務管理系統(tǒng)。奧龍綜合教務管理系統(tǒng)涉
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