一、孩子撒謊的原因有哪些?(總結(jié)如下)
1.言出必有因,孩子的謊言背后一定隱藏著諸多原有,比如說(shuō)為了逃避受到懲罰,為了得到自己想要的東西,為了得到表?yè)P(yáng),等等,家長(zhǎng)井蓋具體問(wèn)題具體分析,找到孩子撒謊的根源,這樣才能有效改正孩子撒謊的壞毛病。作為家長(zhǎng),也應(yīng)該從自己身上找原因,因?yàn)楫吘购芏嗪⒆尤鲋e其實(shí)是對(duì)對(duì)大人行為的模仿。
2.世上沒(méi)有“撒謊的孩子”和“不撒謊的孩子”之分,我們可以很肯定的說(shuō),每一個(gè)孩子都撒過(guò)謊,包括父母小的時(shí)候也都撒過(guò)謊,而且對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),撒謊是其成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的體驗(yàn),也是智力成長(zhǎng)的重要步驟之一。因此,面對(duì)撒謊的孩子,首先要對(duì)孩子的撒謊行為有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。
3.17世紀(jì)英國(guó)哲學(xué)家、教育學(xué)佳洛克就說(shuō)過(guò):“說(shuō)謊這一現(xiàn)象在形形色色的人中間都普遍存在著?!碑?dāng)然,這形形色色的人也包括孩子,并且孩子的散黃現(xiàn)象伴隨著孩子成長(zhǎng)的整個(gè)過(guò)程。
4.英國(guó)樸茨茅斯大學(xué)的以為心理學(xué)教授經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn),孩子在嬰兒時(shí)期就學(xué)會(huì)了“撒謊”(當(dāng)然,這里的撒謊與真正意義上的撒謊相差甚遠(yuǎn)),因此,他認(rèn)為:“假哭是較早出現(xiàn)的欺騙方法之一?!?/span>
5.對(duì)于孩子的撒謊行為,家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,這是一個(gè)相較長(zhǎng)的過(guò)程,,既要學(xué)會(huì)適當(dāng)重視,也不要弄得過(guò)于緊張,只要找到孩子撒謊的原因,看到孩子撒謊背后隱藏的問(wèn)題,從癥結(jié)入手,孩子的撒謊問(wèn)題就不再是困擾家長(zhǎng)的難題。
6.多數(shù)情況下,孩子說(shuō)謊是為了逃避懲罰,比如考試成績(jī)不理想、淘氣惹禍了怕家長(zhǎng)責(zé)罰。一旦發(fā)現(xiàn)這種情況,需講明利害關(guān)系,果斷制止健康。若一次達(dá)到目的,不良行為就可能得到強(qiáng)化。
7.孩子有時(shí)會(huì)看到父母、周?chē)拇笕?,或者電視上有撒謊的鏡頭,他們抑制不住好奇心,跟著學(xué)。因此,當(dāng)著孩子的面時(shí),家長(zhǎng)一定要謹(jǐn)言慎行。
8.有的孩子想象力豐富,描述事情時(shí),常常參雜著自己想象的場(chǎng)景、人物,說(shuō)得繪聲繪色,炫耀自己。此時(shí),在糾正的同時(shí),要肯定他們的能力,不可粗暴制止,以免傷害孩子的自尊心。
9.還有的孩子說(shuō)謊,與父母干涉過(guò)多有關(guān),比如孩子做作業(yè)時(shí),一會(huì)叫他喝水,一會(huì)叫他吃點(diǎn)心,孩子很不耐煩,隨口說(shuō)“不渴、不餓”,以表示對(duì)抗。這種情況下,需從改善親子關(guān)系入手,既不過(guò)度溺愛(ài),也不過(guò)于縱容。
10.孩子對(duì)時(shí)間、空間、數(shù)量、人物關(guān)系等概念比較模糊,經(jīng)常說(shuō)了“假話”自己不知道,比如他們可能把以前統(tǒng)稱(chēng)“昨天”。這種情況不*于擔(dān)憂,問(wèn)明情況后,耐心教育即可。
11.當(dāng)孩子撒謊的時(shí)候,家長(zhǎng)首先要克制自己的脾氣,不能暴跳如雷,覺(jué)得一向乖巧的孩子怎么會(huì)突然撒謊呢,心里有點(diǎn)接受不了,就開(kāi)始不分青紅皂白的批評(píng)一頓,孩子看到家長(zhǎng)生氣的樣子樣子,就是想說(shuō)也不敢說(shuō)了吧。
12.和孩子坐下來(lái),慢慢的問(wèn)一下,自己撒謊的原因,是什么原因讓自己不敢跟家長(zhǎng)說(shuō)實(shí)話,說(shuō)說(shuō)自己在撒謊的時(shí)候有沒(méi)有想到家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)之后的后果呢,有沒(méi)有想到自己的撒謊會(huì)被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)嗎?當(dāng)孩子說(shuō)出來(lái)之后,家長(zhǎng)就要全面的考慮問(wèn)題,不能孩子說(shuō)出來(lái)之后就大發(fā)雷霆。怎么解決孩子撒謊這個(gè)問(wèn)題?
13.當(dāng)我們了解到孩子撒謊的原因之后,家長(zhǎng)也要從自己的身上出發(fā)看看,自己是否存在問(wèn)題呢,是否對(duì)孩子關(guān)心太少,是否從來(lái)就不關(guān)心孩子感興趣的事情呢。
14.孩子有時(shí)候撒謊是想干一些我們家長(zhǎng)不允許的事情,比如有些孩子從家里偷偷拿錢(qián),那么他們拿錢(qián)的目的就是購(gòu)買(mǎi)一些家長(zhǎng)不買(mǎi)給他們的東西,可是他們卻對(duì)這些事情感興趣,所以,家長(zhǎng)可以適當(dāng)買(mǎi)給孩子自己感興趣的東西,或許,您的孩子會(huì)有改掉這些撒謊的毛病的。
二、怎么解決孩子撒謊這個(gè)問(wèn)題?
1.問(wèn)清楚孩子撒謊的來(lái)龍去脈。孩子撒謊的方式歸納有這么幾個(gè)方面,偷拿家長(zhǎng)的錢(qián)不承認(rèn);給家長(zhǎng)要了錢(qián),沒(méi)有買(mǎi)學(xué)習(xí)用品,買(mǎi)了其他的玩具或者零食,或者說(shuō)錢(qián)弄丟了,考試成績(jī)出來(lái),不敢說(shuō),說(shuō)試卷沒(méi)有發(fā)下來(lái),這些都是在撒謊,我們家長(zhǎng)要弄清孩子撒謊的來(lái)龍去脈。
2.搞明白孩子撒謊的原因。孩子不說(shuō)實(shí)話是有原因的,其中主要的是怕家長(zhǎng)打他們,或者罵他們,也就是很多時(shí)候是因?yàn)榭謶值男睦?,?dǎo)致他們?nèi)鲋e,這個(gè)需要家長(zhǎng)在平日的教育中不要大呼小叫,造成孩子生活在恐懼中。
3.我們將用什么道理給孩子講明撒謊的危害。教育孩子不再撒謊是我們解決的**問(wèn)題,撒謊就是不誠(chéng)實(shí),就是欺騙,我們應(yīng)該從正確的角度,給孩子解釋這樣做的危害,將來(lái)成為一個(gè)沒(méi)有用的人,甚至走上犯罪道路。
4.以后該怎么做才是正確之路。事情搞清楚了,就要改正,就要從此以后做正確的,怎么做,家長(zhǎng)需要給孩子指明正確的道路,以免犯同樣的錯(cuò)誤,撒謊積少成多,以后告誡孩子應(yīng)該實(shí)事求而是,實(shí)實(shí)在在的說(shuō)實(shí)話。
5.當(dāng)孩子把撒謊的問(wèn)題說(shuō)出來(lái)之后,家長(zhǎng)就要給孩子講清楚撒謊的后果,告訴他這樣做的不好處,如果條件允許的話,可以看一些關(guān)于孩子撒謊而造成嚴(yán)重后果的文章或視頻,讓孩子意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,同時(shí)鼓勵(lì)他以后有什么事情應(yīng)該和家長(zhǎng)溝通。
6.當(dāng)孩子撒謊,家長(zhǎng)教育的時(shí)候,兩個(gè)人的步調(diào)應(yīng)該是一致的,不能一個(gè)教育一個(gè)庇護(hù),這樣孩子的缺點(diǎn)得不到較好的改正,還有可能會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重,在孩子心里認(rèn)為反正有人會(huì)保護(hù)我的,所以,家長(zhǎng)之間的意見(jiàn)應(yīng)該提前統(tǒng)一,才能較好地教育好孩子。
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詞條
詞條說(shuō)明
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