心理測(cè)評(píng)軟件的功能有哪些

時(shí)間：2020-01-05作者：河南篤行電子科技有限公司瀏覽：266

心理測(cè)評(píng)軟件（心理測(cè)評(píng)檔案管理系統(tǒng)）采用B/S網(wǎng)絡(luò)版架構(gòu)設(shè)計(jì)，支持單機(jī)版、局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)多種部署方式安裝測(cè)評(píng)，支持手機(jī)掃描二維碼測(cè)評(píng)。
1、智能的分級(jí)管理系統(tǒng)：針對(duì)不同區(qū)域、不同學(xué)校、不同部門(mén)進(jìn)行由上至下的分級(jí)管理要求，系統(tǒng)可設(shè)置多個(gè)管理員參與管理，高可設(shè)置99級(jí)管理級(jí)別，智能地控制每級(jí)管理員的查詢(xún)數(shù)據(jù)范圍和操作權(quán)限。
2、快速的危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)：學(xué)生進(jìn)行普測(cè)后，根據(jù)SCL90和中學(xué)生心理健康綜合測(cè)量的結(jié)果，危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)可迅速地將學(xué)生心理健康水平進(jìn)行篩選、分類(lèi)，生成嚴(yán)重程度的學(xué)生群體預(yù)警報(bào)表，為個(gè)案咨詢(xún)、團(tuán)體輔導(dǎo)、危機(jī)干預(yù)等心理輔導(dǎo)工作提供參考依據(jù)。
3、靈活的報(bào)表分析系統(tǒng)：根據(jù)團(tuán)體普測(cè)的量表結(jié)果，能篩選出具有共性特點(diǎn)和共性問(wèn)題傾向的學(xué)生群體，通過(guò)整體性的統(tǒng)計(jì)報(bào)表以數(shù)字量化的形式掌握大量學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果情況，并且可靈活的設(shè)定不同條件進(jìn)行報(bào)表統(tǒng)計(jì)分析。
4、全數(shù)據(jù)導(dǎo)出系統(tǒng)：系統(tǒng)可將所有測(cè)評(píng)量表的數(shù)據(jù)導(dǎo)出到EXCEL，兼容于SPSS專(zhuān)業(yè)統(tǒng)計(jì)軟件分析，為老師、*們開(kāi)展心理健康研究工作提供依據(jù)。
5、豐富多樣的報(bào)告：測(cè)試完成后，系統(tǒng)即自動(dòng)生成測(cè)試報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括圖形、各項(xiàng)因子得分、結(jié)果分析語(yǔ)、指導(dǎo)建議等。同時(shí)，報(bào)告還可以根據(jù)老師的要求進(jìn)行個(gè)性化的添加心理咨詢(xún)指導(dǎo)建議等。管理員與學(xué)生均能查閱測(cè)評(píng)報(bào)告，而學(xué)生只能查閱管理員開(kāi)放的量表報(bào)告，避免敏感性的結(jié)果在學(xué)生群體中造成不良的影響。
6、完整的檔案管理：系統(tǒng)自動(dòng)的為每位學(xué)生建立心理測(cè)評(píng)檔案，包括學(xué)生基本情況、歷次測(cè)評(píng)的報(bào)告、咨詢(xún)情況記錄、在線答疑的問(wèn)題等內(nèi)容，并且能方便快捷查詢(xún)這些檔案內(nèi)容。
7、測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)對(duì)比分析：測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)縱向?qū)Ρ确治?，可以將學(xué)生從新生入校**次普查測(cè)試至畢業(yè)期間做過(guò)的同一測(cè)試進(jìn)行對(duì)比分析，記錄學(xué)生每年的心理健康成長(zhǎng)過(guò)程。
8、多測(cè)驗(yàn)任務(wù)的設(shè)置：根據(jù)各個(gè)學(xué)校心理測(cè)評(píng)的需求不同，系統(tǒng)提供每級(jí)管理者可以獨(dú)立的為本級(jí)測(cè)評(píng)學(xué)生設(shè)置相應(yīng)的量表測(cè)評(píng)任務(wù)，各級(jí)之間的量表測(cè)評(píng)任務(wù)互不影響。


河南篤行電子科技有限公司專(zhuān)注于心理咨詢(xún)室設(shè)備,中小學(xué)心理咨詢(xún)室建設(shè)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 心理咨詢(xún)室建設(shè)的功能室和設(shè)備有哪些？

  提供心理咨詢(xún)室標(biāo)準(zhǔn)化**化建設(shè)，心理咨詢(xún)室建設(shè)包含的功能室有：辦公接待室、心理測(cè)評(píng)室、心理沙盤(pán)室、音樂(lè)放松椅、情緒宣泄室、團(tuán)體活動(dòng)室、個(gè)體咨詢(xún)室等。 一、每個(gè)功能室配置的設(shè)備如下： 1.辦公接待室：心理自助服務(wù)一體機(jī) 2.心理測(cè)評(píng)室：心理測(cè)評(píng)軟件、心理測(cè)評(píng)檔案管理系統(tǒng)等 3.心理沙盤(pán)室：基礎(chǔ)版心理沙盤(pán)、標(biāo)準(zhǔn)版心理沙盤(pán) 4.音樂(lè)放松室：音樂(lè)放松椅、體感音樂(lè)放松椅、智能身心反饋放松訓(xùn)練系統(tǒng) 5.情緒

• 如何選擇合適心理測(cè)評(píng)軟件（系統(tǒng)）

  隨著社會(huì)的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)于健康的認(rèn)識(shí)早已不僅僅局限與身體各項(xiàng)指標(biāo)的正常，而是加重視心理健康，因此心理測(cè)評(píng)軟件也隨之進(jìn)入人們眼球，市場(chǎng)上五花八門(mén)的心理測(cè)評(píng)軟件讓我們眼花流亂，怎么選擇一個(gè)適合自己的心理測(cè)評(píng)軟件呢？以市面上用得較多的銘心心理學(xué)生測(cè)評(píng)系統(tǒng)為例，給大家說(shuō)一下心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)應(yīng)該具備什么：1）權(quán)限管理豐富：本系統(tǒng)采用當(dāng)今流行的系統(tǒng)權(quán)限管理概念，系統(tǒng)管理員、咨詢(xún)師、來(lái)訪者用戶(hù)三級(jí)管理方

• 心理測(cè)評(píng)軟件，讓心理工作高效！

  近年來(lái)，學(xué)習(xí)壓力、社會(huì)壓力的增大，*生子女的增加，越來(lái)越多的學(xué)生因?yàn)樾睦硎Ш獍l(fā)生惡性事件，家長(zhǎng)承受成痛苦，學(xué)校即要應(yīng)對(duì)外界輿論的壓力，還是照顧其他學(xué)生的情緒，還要去安撫來(lái)自家長(zhǎng)的壓力。一旦出現(xiàn)，學(xué)?；ㄙM(fèi)的精力與成本都是很大的，甚至?xí)绊懮?，學(xué)校名譽(yù)，對(duì)心理老師同樣是壓力巨大。所以學(xué)校擁有一套測(cè)評(píng)管理軟件是非常有必要的。因?yàn)閷W(xué)校每年都會(huì)有一次大規(guī)模的普查，在普查的過(guò)程中心理老師都希望能夠?qū)⒖赡苡行?/p>

• 心理測(cè)評(píng)軟件的功能有哪些

  心理測(cè)評(píng)軟件（心理測(cè)評(píng)檔案管理系統(tǒng)）采用B/S網(wǎng)絡(luò)版架構(gòu)設(shè)計(jì)，支持單機(jī)版、局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)多種部署方式安裝測(cè)評(píng)，支持手機(jī)掃描二維碼測(cè)評(píng)。 1、智能的分級(jí)管理系統(tǒng)：針對(duì)不同區(qū)域、不同學(xué)校、不同部門(mén)進(jìn)行由上至下的分級(jí)管理要求，系統(tǒng)可設(shè)置多個(gè)管理員參與管理，高可設(shè)置99級(jí)管理級(jí)別，智能地控制每級(jí)管理員的查詢(xún)數(shù)據(jù)范圍和操作權(quán)限。 2、快速的危機(jī)預(yù)警系統(tǒng)：學(xué)生進(jìn)行普測(cè)后，根據(jù)SCL90和中學(xué)生心理健康綜合測(cè)