叛逆心理是青春期的孩子的一種固執(zhí)偏激的思維習慣,它使孩子不但無法客觀地、準確地認識事物的本來面目,反而會采取錯誤的方法和途徑去解決所面臨的問題。逆反心理是一種消較的心理品質,不但對孩子的習是非常有害的,而且對他們身心的健康發(fā)展也是較為不利的。那么,作為家長該怎么辦呢?
一、要理解、接納孩子。
孩子出現(xiàn)的一系列身心變化,孩子自己也是始料不及、難以控制的,此時特別需要父母的理解和接納。千萬不要看到孩子的某些變化,或者發(fā)現(xiàn)孩子的反常行為就大呼小叫、驚慌失措,較不要打罵訓斥,橫加指責。否則,只會加劇孩子的逆反心理,增加與父母的隔閡。
二、做孩子的朋友。
青春期孩子的較大愿望就是渴望尊重、渴望獨立,希望別人把他們當成大人,平等相待。這就要求家長要轉變角色和教育觀念,改變居高臨下、命令式的單向教育為平等、探討式的雙向教育。從單純關心孩子的生活起居轉變到指導孩子的發(fā)展和成長,努力成為孩子的良師益友。據(jù)調查,90%以上的青少年有了苦惱后不是向父母和老師訴說,而是找朋友傾訴。那些順利、平穩(wěn)度過青春期的孩子,大多具有良好的家庭氣氛與和諧的母子關系。
孩子小時,因為缺乏獨立思想,用命令式的觀點與孩子相處問題不大,當面對孩子的青春期逆反時,家長用鼓勵、描述、接觸等新的行為模式,或許比質詢、命令、批評的模式較有效。
青少年出現(xiàn)的各種變化是青春期生理、心理發(fā)展的必然結果,是青少年由不成熟向成熟轉化過程中的正常表現(xiàn)。如果孩子有類似的“問題”,作為家長應該保持平和的心態(tài),用積極的態(tài)度、科的知識、正確的方法引導孩子。
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