山東菏澤叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

時(shí)間：2021-12-28

如何處理青春期異性感情?

在全面分析了青少年異性感情產(chǎn)生的原因和處理不當(dāng)?shù)膰?yán)重后果后，小徐和女兒就如何處理青少年異性感情達(dá)成了幾點(diǎn)共識(shí)

1.男生喜歡自己是好事，說明自己很有魅力，很驕傲，但也要看清楚，表白自己的男生其實(shí)是不沉淀情緒，不考慮對(duì)方的人，也從一個(gè)方面表現(xiàn)出異性的情感自私。

2.男生如果對(duì)自己表白，應(yīng)該用一句話理性的拒絕，比如“謝謝你對(duì)我的欣賞。我們太年輕，談不上感情。等上了大學(xué)再說吧?！比绻俦戆?，再糾纏，他也不會(huì)回應(yīng)。如果他已經(jīng)到了你討厭的地步，那就警告他：“你再這樣，我就告訴老師?！币?yàn)樵郊m結(jié)的人，感情上越自私，不值得交往。

3.千萬不要和異性有肢體接觸。如果男生有牽手、摸臉，甚至擁抱等試探性行為，要堅(jiān)決表示拒絕和不滿。

4.珍惜那些從來不表白，卻在學(xué)習(xí)生活中無私幫助你的異性，珍惜那些能給你向上力量，產(chǎn)生“雙贏”的異性感情，同時(shí)保持單純的感情，從不自私的表白。

5.什么樣的青春期異性感情是健康向上的?毫無疑問，那些能不斷給你帶來正能量的情緒，那些能被對(duì)方的積極精神感染和驅(qū)動(dòng)的情緒，那些能給你無限力量，從對(duì)方身上看到自己較加積極向上美好的情緒，都是好的情緒。不表白只是沒有給對(duì)方一個(gè)承擔(dān)不起的責(zé)任，或者相遇并分享一個(gè)共同的理想，并以此為目的互相鼓勵(lì)，互相幫助的情感才是較值得期待和操作的。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對(duì)“問題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

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要對(duì)問題青少年進(jìn)行**，首先要找到他們之所以有這些問題的原因。而對(duì)導(dǎo)致青少年產(chǎn)生嚴(yán)重行為問題原因的分析，基于家庭模式提出的以下6個(gè)基本假設(shè)： **，不適宜權(quán)力人員的存在。在這樣的家庭里青少年比父母承擔(dān)更多責(zé)任且擁有更多權(quán)力，每當(dāng)父母試圖行使*時(shí)，青少年就會(huì)采取較端的行為(如離家出走、逃學(xué)、自殺威脅等)，以脅迫父母把*歸還給他們。 *二，父母常常會(huì)借助外在力量(如法院、警察、咨詢師、醫(yī)院等)力
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