河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2022-09-08作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：86

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叛逆期的孩子不聽話，很難溝通，那么如何高效地與叛逆期的孩子溝通，與好孩子溝通呢?

避免長篇大論。

批評(píng)孩子就事論事，不算舊賬，不給孩子太多指示。溝通問題要具體。父母有個(gè)習(xí)慣，很容易認(rèn)真，但是說的話特別空洞。比如“一定要好好習(xí)”，沒用。因?yàn)檫@些話缺乏明顯的可操作性，孩子掌握不了，但心理緊張焦慮。積極的方式是通過具體的提問和鼓勵(lì)的方式逐步與孩子溝通，這樣較容易調(diào)動(dòng)孩子的積極性，把握孩子思維和行動(dòng)的方向。

找一個(gè)有說服力的人來開導(dǎo)孩子

男生女生都會(huì)有傾訴的對(duì)象。叛逆的孩子如果不能和父母很好的溝通，可以找一個(gè)他信任的人用另一種方式溝通。這可能比強(qiáng)迫孩子與父母溝通**較好的效果。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感對(duì)10—18歲有網(wǎng)癮、早戀、叛逆、自卑自閉、奢侈消費(fèi)、厭逃、離家出走等不良行為習(xí)慣的青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)。全封閉式管理，以人為本，良心辦，24小時(shí)家長實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)，杜絕體罰打罵教育等惡性事件發(fā)生，我們依靠**的教理念，已經(jīng)成功轉(zhuǎn)變來自全國各地的問題孩子數(shù)千名，獲得廣大家長的一致認(rèn)可！

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  河南洛陽叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 厭是現(xiàn)在很多孩子都面臨的問題，尤其是青春期的孩子，他們敏感、任性、要強(qiáng)，打不得罵不得，還特別不愛習(xí)，總是將習(xí)當(dāng)成家長的任務(wù)，家長不催促，他們就無限期的拖延習(xí)任務(wù)。家長經(jīng)常將孩子厭問題歸因于貪玩、任性、叛逆等等，但實(shí)際上，厭和孩子本身的問題、年齡特征、家庭等等原因都有關(guān)，我們幫孩子找到了厭的原因，厭問題解決起來就輕松了。 總結(jié)一些常見的，

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  河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 叛逆，作為青春期的標(biāo)簽，讓無數(shù)的家長頭疼。其實(shí)叛逆分為3個(gè)階段，除去我們熟悉的青春叛逆期(12-18歲)，還有寶寶叛逆期(2-4歲)和兒童叛逆期(6-8歲)，叛逆歸根結(jié)底是自我意識(shí)的成長，青春叛逆期因?yàn)楹⒆拥哪昙o(jì)增長而自我意識(shí)的表現(xiàn)較**，強(qiáng)烈，才使得家長們手足無措。 13歲青春女孩叛逆期有哪些表現(xiàn)? 1、破壞性強(qiáng)。不少孩子通過摔東西，亂寫亂畫，砸東

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  需要改變與孩子交流的方式。家長與孩子交流過程中遇到溝通障礙，是較為常見的問題。面對(duì)家長的管教，孩子出現(xiàn)聽不進(jìn)去的情況，對(duì)于家長的教導(dǎo)置若罔聞。家長要改變與孩子交流的方式，不要扮演一個(gè)高高在上的說教者形象，而是要與孩子站在平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行溝通，讓孩子能夠表達(dá)出自己內(nèi)心的想法。從孩子感興趣的話題出發(fā)，建立起孩子對(duì)家長的信任。 換位思考給孩子更多選擇權(quán)。家長應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)換角色，以心換心地看待孩子的問題，站在