管理及課程
1、全封閉軍事化管理,實行師生同吃、同住、同學(xué)習(xí)、同培訓(xùn)等。
2、圍繞德智體美勞法六大課題基礎(chǔ)上,根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)定培訓(xùn)方案,初步基礎(chǔ)課程包括:
素質(zhì)培訓(xùn):社會實踐、 走貧訪苦、 愛心活動、公益活動、高校觀摩、勞動體驗、 角色體驗、禮儀培訓(xùn)、口才表演
戶外活動:(野營、拉練、登山、野炊、親子活動等)
團隊培訓(xùn):(信任背摔、挑戰(zhàn)自我、提高自信、相互協(xié)作、換位思考等)
興趣培養(yǎng):(文藝、才藝、體育、個性化展示)
文化學(xué)習(xí):(學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)興趣、個性輔導(dǎo)、定期測評、模擬考試)
團體教育:(感恩教育、心理輔導(dǎo)、法制教育、國學(xué)教育、勵志教育、網(wǎng)絡(luò)教育、早戀教育)
家長培訓(xùn):(父母統(tǒng)一教子觀念,用科學(xué)的家庭教育幫助孩子)
學(xué)員培養(yǎng)方向:
“素質(zhì)培訓(xùn)和特色文化教學(xué)相結(jié)合的辦學(xué)模式”為孩子提供一個學(xué)生活角度的改變,把
生活和學(xué)習(xí)相結(jié)合,并把素質(zhì)培訓(xùn)和體驗式學(xué)習(xí)融入到孩子的成長教育之中,讓孩子實際去參與體驗,在體驗中學(xué)習(xí)并且奠定做人做事的基礎(chǔ)。同時為了成功而不斷的提升自己綜合素質(zhì),在有內(nèi)在動機的前提下學(xué)習(xí)、生活、成長。
報名須知:
招生對象:范圍:面向全國常年招生(節(jié)假日不休)
年齡:9-17周歲
要求:無犯罪前科、無精神分裂癥、癡呆癥、無疾病、傳染病、遺傳病等。
培訓(xùn)時間:教學(xué)、培訓(xùn)時間為6個月,因人而異、因材施教是大正教育的特點。我們根據(jù)學(xué)生不同的年齡、問題、背景、經(jīng)歷、環(huán)境等為學(xué)生量身制定一套*特的教育方案,較終使孩子懂得感恩、學(xué)會理解、樹立目標。
入校流程:1、由家長親自將學(xué)生送到本校,交給老師,并共同幫助學(xué)生順利入校;
2、入校學(xué)生需帶縣級以上醫(yī)院身體檢查(血常規(guī)、尿常規(guī)、檢查心、肺、肝、膽、脾、腎肝功、心電圖、B超、胸透)等報告;另帶學(xué)生戶口本(身份證)和家長身份證復(fù)印件,學(xué)生四張一寸照片;
3、入校學(xué)生需帶洗漱用品、換洗衣物(秋衣、內(nèi)衣等),和其所學(xué)年級的教材;嚴禁攜帶手機、刀具、色情書刊等違紀物品入校;
4、入校學(xué)生教育培訓(xùn)時間**過6個月的,每月需額外交付基本生活、管理、學(xué)習(xí)等費用;
5、家長在報名時預(yù)交學(xué)生備用金(感冒、發(fā)燒、換洗衣服、學(xué)生自用品等)2000
元,孩子離校時核算后多退少補。
詞條
詞條說明
孩子不上學(xué)了怎么辦?學(xué)生不念書家長如何說教
孩子不上學(xué)了怎么辦?學(xué)生不念書家長如何說教陜西大正教育*總結(jié)出以下幾個措施:1、正確認識叛逆淺顯的“叛逆”應(yīng)該是凡事都與老師、家長對著干的理解,而事實上,叛逆是孩子要宣告自己正式成為一個獨立個體的表現(xiàn)形式。很多孩子從曾經(jīng)的“言聽計從”突然變得“家長什么都不對”、“家長越讓我做什么我偏不做什么”,這無非是孩子在告訴你,我長大了,你不要管我。作為家長的我們,要先告訴自己,”孩子長大了,我們
孩子離家出走父母該怎么辦,陜西大正教育幫助您!1.溝通的時候站在孩子的角度孩子之所以會叛逆,很大一部分是因為父母管的過嚴,什么都管,什么都要過問,時間長了,心里厭煩,就開始叛逆了。父母這個時候要試著跟孩子溝通,溝通的時候要站在孩子的角度上想問題。這樣孩子會較*接受父母的建議和勸解。2.管教不要過嚴叛逆期的孩子,內(nèi)心較反感的就是被人管著。這個時候在教育上稍微放寬一些,不要再那么嚴厲了,以免孩子對家
孩子不聽話送哪里能教育好-小孩管不了去那管教,請選擇陜西大正青少年素質(zhì)培訓(xùn)教育咨詢甘肅、蘭州、陜西、西安、內(nèi)蒙古、呼和浩特、鄂爾多斯、包頭、山西、太原、河南、鄭州、青海西寧、寧夏專門教育叛逆不聽話孩子的教育咨詢,咨詢陜西大正教育教育咨詢。記得開學(xué)前10多天前在回成都的列車上,我無意中提到要開學(xué)了。玩得正開心的小女突然就哭了起來,邊哭邊說:不想上學(xué),為什么一定要上學(xué)之類。我做了一些情緒的安慰,也稍微做了解釋。小
一、孩子撒謊的原因有哪些?(總結(jié)如下)1.言出必有因,孩子的謊言背后一定隱藏著諸多原有,比如說為了逃避受到懲罰,為了得到自己想要的東西,為了得到表揚,等等,家長井蓋具體問題具體分析,找到孩子撒謊的根源,這樣才能有效改正孩子撒謊的壞毛病。作為家長,也應(yīng)該從自己身上找原因,因為畢竟很多孩子撒謊其實是對對大人行為的模仿。2.世上沒有“撒謊的孩子”和“不撒謊的孩子”之分,我們可以很肯定的說,每一個孩子都撒
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