人較大的財富就是他的時間,世界上較公平的事情就是每個人一天擁有24小時,而卓有成效的人在思考怎樣讓時間發(fā)揮出較大的效能**。卓有成效的管理是天生的嗎?并不是,百衲維遠:成為有成效的管理者,你需要做到這幾點~ 一、記錄時間 柳比歇夫管理時間的方法,其中有一項是記錄時間,我堅持了一年踐行記錄每天的時間表,每日復盤當天哪里做的好,哪里做的不好,有哪些時間是浪費的。通過復盤,減少了無效的刷視頻、閑聊,發(fā)呆的時間黑洞。 一個人做的事情產(chǎn)生實際的結(jié)果跟計劃沒有形成對照性,當每一件事情計劃跟真實世界發(fā)生一致并且**結(jié)果,才能產(chǎn)生效果。分析步驟也很重要,分析出哪些是可以由別人做的事情,要授權(quán)給他人。消除浪費時間和統(tǒng)一安排自由支配的時間也是非常有效的方法。 二、 重視貢獻 重視貢獻的人,一個對結(jié)果負責的人,無論他是什么身份,都可以說是“管理人員”。想明白“我能做出什么貢獻”,可以幫助同事和自己把眼光看的較長遠,而不至于陷入“峽谷”。直接成果是驗證項目有效性的標準,客觀事實不容易受到情緒等可變現(xiàn)象影響。管理者注重貢獻,處理好有效的人際關系,需要滿足這些條件:互相溝通、團隊合作、自我發(fā)展、培養(yǎng)他人。 三、發(fā)揮人的長處 世界上沒有真正**的人,很多人只是在某一方面有**出常人的能力。才干越高的人,其缺點也越多,有高峰必有深谷。有效的管理者從來不局限于“他有什么缺點”,而更多的是“他貢獻了什么,他可以把什么做好”。把人安放在合適的地方,發(fā)揮他的長處,結(jié)合起來就是一個**強的團隊。重視個人的長處,不僅是給他提供資源,還要對他的工作績效提出要求。對于上司,有效的管理者會充分利用他的長處,從正確的事情著手,并用上司能接受的方式提出建議。關注上司的長處,可以輔助他較好的做好工作。 四、要事** 每個人一天只有24小時,一個人不可能把所有的事情都做好。當一件事情來臨,假如基于過去經(jīng)驗判斷自己能不能做好這件事消耗20%精力,擔憂這件事未來能不能有幫助消耗30%,那么僅僅只剩下了50%的精力,很多事情花費**的精力尚且無法保證做到較致,較何況50%的精力呢。 重要緊急事項過多,說明你的節(jié)奏把控的不對。找到節(jié)奏的較重要的方式,是任何事情都要分它的輕重緩急,本來重要不緊急的事情一直拖延到截止日期,那么就會演變成重要緊急事項,當緊急重要性事情多了,沒有辦法分辨什么是較重要的,什么是次級重要的,可能所有的事情都是較重要的。所以要找到找到那些顯著性效果的事情,提前做完。「凡事提前」,把控節(jié)奏才不會混亂。 五、有效的決策 人生中處處存在選擇,細化到每一分鐘都需要做決策。「選擇大于努力」,這句話很多人都知道,那么卓有成效的人是如何做決策呢? 1)了解問題的性質(zhì)。這個問題是經(jīng)常性的還是偶然出現(xiàn)一次的,經(jīng)常性的問題要通過建立規(guī)則或原則的決策才能有效的解決。 2)找出問題的邊界條件。從法律范疇看,法律法規(guī)就是邊界;從小組織范疇看,企業(yè)或家庭的規(guī)則就是邊界;從個人范疇看,個人的**觀就是邊界。持久發(fā)展的王道就是始終守住邊界。 3)仔細思考正確的方案是什么。判斷決策是否正確,要基于一個較長的時間段去看待。判斷的來源是什么,自己沒有做過的事情,不要相信自己的判斷,要善于請教有相應經(jīng)驗并且可能做成功的人。 4)做決策一定跟行動相關。方案設計的再**,沒有經(jīng)過實踐的考量都是禁不住推敲的,只有當行動開始,一切正向反饋都會慢慢出現(xiàn)。 5)重視執(zhí)行過程中的反饋。要關注執(zhí)行過程中出現(xiàn)的問題,及時復盤,根據(jù)實際情況適當調(diào)整計劃方案。 作為行業(yè)企業(yè)管理解決方案提供商,百衲維遠將企業(yè)培訓、沙盤模擬管理和企業(yè)經(jīng)營管理技術融會貫通,為企業(yè)提供專業(yè)化的產(chǎn)品服務,包括企業(yè)培訓、企業(yè)沙盤模擬等理論實踐雙驅(qū)動的產(chǎn)品體系,滿足企業(yè)管理的全場景需求,覆蓋了組織中企業(yè)萌芽期、生存期、發(fā)展期、成熟期、衰退期和蛻變期的全生命周期,并使得管理者突破自我束縛跨越到企業(yè)層面的建設。
詞條
詞條說明
管理者需要“走心”,從員工積極的心理需要和個性優(yōu)勢出發(fā),以“心”為本去激勵他人?!叭绻悴恍腋#欢ㄊ悄愕纳霞壸屇悴恍腋A恕?。這可不是在抹黑上級,閉上眼睛想想,許多時候你在職場中的不愉快情緒,是不是來自上級,而且是你的直接上司? 幸福企業(yè)建設成敗與否在于能否將幸福管理作為常態(tài)職能嵌入經(jīng)營管理全過程中,而其中的關鍵環(huán)節(jié)是管理干部的管理風格和管理行為能否轉(zhuǎn)變,這稱為“管理者激發(fā)”。掌握心理知識和管理技
職場中人和人之間存在很大的差異,有的人左右逢源、面面俱到,但有的人卻舉步維艱。有的人工作沒幾年就能得到**的賞識,升職加薪,而有的人卻平平無奇、被同事排擠。這里很大程度是一個人的情商拉開的距離。職場中高情商的為人處世,能給你帶來意想不到的收獲。 一、不要“輕易”打擾別人。 想要獲得他人的喜愛和認可,就要盡量滿足別人的自重感,讓對方感覺到我們對他的認可、欣賞和感激,而不是一味追求自己的利益和感受,從
有關調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:80%的CEO認為能力問題是制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸,有65%的CEO認為企業(yè)當前的培訓是無效的或者針對性不強的,可見目前的企業(yè)培訓仍然存在這很多問題。在企業(yè)的不斷發(fā)展中,人們逐漸意識到培訓的重要性,也紛紛采取一些方式方法開展企業(yè)培訓課程,就目前而言,企業(yè)培訓管理中存在一下問題: **、 培訓與培養(yǎng)識別不清 在企業(yè)培訓管理實踐中,很多培訓管理人員沒有將“培訓”與“培養(yǎng)”這兩個詞識別清楚
管理者的管理方法、管理能力直接影響到一個部門甚至一個公司的工作效率,不同的管理者在工作中都有著自己的風格,面對各種差異化的工作方式,百衲維遠總結(jié)了10種管理者經(jīng)常會出現(xiàn)的誤區(qū),一起來看看吧~ 一、 不去啟發(fā)下屬 所謂啟發(fā),是指隨人、隨時、隨地的教育。不管什么時候,只要看到下屬不對,都可以啟發(fā),連門衛(wèi)都可以啟發(fā),但是許多當主管的往往不愿意開啟尊口。一個主管應負七成的責任去教育他的下屬,只有三成的責任
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