河南南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2022-05-13作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：97

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大膽地拒絕別人，是相當(dāng)重要卻又不太*的事情。那么，如何教會(huì)孩子拒絕別人呢?

1.鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做事

叛逆期的孩子已經(jīng)具備獨(dú)立處理常見事情的能力，因此父母沒(méi)有必要再包辦或代替。只有從日積月累的親身體驗(yàn)中才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)才干，孩子才有能力對(duì)父母或他人的行為做出接受與拒絕的判斷，因此要鼓勵(lì)孩子獨(dú)立做事。

2.幫助孩子學(xué)會(huì)做些心理指令

當(dāng)孩子想拒絕但沒(méi)法開口時(shí)，父母要幫助、促使孩子下決心來(lái)開口拒絕，如“我認(rèn)為應(yīng)該拒絕他的要求”“沒(méi)有關(guān)系，解釋一下，他一定會(huì)理解的”等。

3.讓孩子將理由直接說(shuō)出來(lái)

當(dāng)孩子不愿意答應(yīng)別人時(shí)，父母要教導(dǎo)孩子，可以直接向?qū)Ψ疥愂鼍?*方的客觀理由，如自己的狀況不允許、社會(huì)條件限制等。通常這些狀　況較好是對(duì)方也認(rèn)同的，這樣對(duì)方才能理解孩子的苦衷，自然會(huì)覺(jué)得孩子拒絕得不無(wú)道理。

4.讓孩子學(xué)會(huì)間接地拒絕別人

開門見山、直截了當(dāng)式的拒絕，猶如當(dāng)頭一盆冷水，使人難堪，傷人面子。因此，父母要教會(huì)孩子學(xué)會(huì)先承后轉(zhuǎn)的拒絕方法，即避免正面表述，采用間接的方式來(lái)拒絕。具體來(lái)說(shuō)，就是首**行誘導(dǎo)，當(dāng)對(duì)方進(jìn)入角色時(shí)接著話鋒一轉(zhuǎn)，制造出意外的效果，讓對(duì)方自動(dòng)放棄過(guò)分的要求。

5.教孩子學(xué)會(huì)推遲別人的請(qǐng)求

如果孩子不想答應(yīng)別人的請(qǐng)求，可以教孩子用一拖再拖的辦法來(lái)推遲別人的請(qǐng)求，如“我想好了再跟你說(shuō)”“我再考慮考慮”等，都是委婉拒絕別人的方法。相信這么做，別人也會(huì)從孩子的推遲中明白他的意圖，不會(huì)使雙方過(guò)于尷尬。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。以青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目標(biāo),通過(guò)心理輔導(dǎo)與行為教育相結(jié)合的**教育模式，專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),為孩子進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教育。通過(guò)心理咨詢、親子關(guān)系輔導(dǎo)、行為教育、感恩教育等相結(jié)合,因材施教,力圖讓每一個(gè)從思圖畢業(yè)的孩子都具備一份感恩和諧的心態(tài),有明確的人生目標(biāo)、清晰的自我定位、獨(dú)立的生存能力,能夠真正地做到自立、自強(qiáng)!我校專門針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年孩子的矯正教育工作,致力于為迷途的孩子找到心靈的家園!全年招收叛逆、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等問(wèn)題青少年孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)教育。

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  莫將“關(guān)心”變“嘮叨” Q: 我的孩子剛滿14歲，上的是寄宿教育咨詢，每個(gè)星期周末才能回家，因此我們和孩子的相處時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少。您也知道，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)的誘惑太多了，我和他爸爸又沒(méi)在孩子身邊，很擔(dān)心孩子會(huì)受到一些不良的影響，因此我常常會(huì)叮囑和教育他，比如要把心思用在學(xué)習(xí)上，不要早戀，學(xué)習(xí)上有不懂的一定要多問(wèn)老師……但是我一說(shuō)這些，孩子就會(huì)露出很不耐煩的表情，嫌我啰嗦，有幾次還直接打斷了我的話頭。請(qǐng)

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  孩子缺乏耐心、不喜歡學(xué)習(xí) 對(duì)策：鼓勵(lì)式訓(xùn)練法，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和成就感家長(zhǎng)怎么做： 1、培養(yǎng)孩子堅(jiān)持完成一件事情的能力和習(xí)慣。當(dāng)孩子全心全意在做一件事時(shí)，即使做得不對(duì)不好，家長(zhǎng)也不要急著打斷，而是要讓他有一種從始至終完成一件事的成就感 2、夸孩子也要夸在“點(diǎn)”上。如果我們經(jīng)常夸孩子“聰明”，就會(huì)導(dǎo)致孩子不愿意面對(duì)新的挑戰(zhàn)，害怕失敗的結(jié)果，而讓自己變得“不聰明”了; 3、鼓勵(lì)孩子嘗試新事物，

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