山東濰坊問題少年教育咨詢?yōu)H坊銳元思圖教育

時(shí)間：2022-07-19作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：75

山東濰坊問題少年教育咨詢?yōu)H坊銳元思圖教育

現(xiàn)在有很多孩子不想上，家長(zhǎng)如何開導(dǎo)孩子?整理了相關(guān)資料，希望對(duì)大家有所幫助!

重新解讀孩子的“訴求”——孩子不想繼續(xù)上。可見他對(duì)現(xiàn)在的習(xí)生活不滿意。這可能是因?yàn)樗诹?xí)中找不到樂趣。可能他的“一般”成績(jī)讓他缺乏成就感。也可能是他覺得教育咨詢沒有“自由”.這是他的“求救信號(hào)”。他希望擺脫目前的一些生活困境，有些孩子會(huì)以消較的方式逃避，比如沉迷網(wǎng)絡(luò)。

關(guān)注孩子的“求救信號(hào)”——，耐心傾聽他做出這個(gè)決定的真正原因，然后表達(dá)他的理解、關(guān)心和支持，讓他明白即使習(xí)不好，父母的愛也不會(huì)改變。在建立信任的基礎(chǔ)上，可以通過分享自己的經(jīng)歷和成長(zhǎng)來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，幫助他理解現(xiàn)在輟可能帶來的后果，明白真正的獨(dú)立包括行為、財(cái)務(wù)、生活上的獨(dú)立，對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)。

請(qǐng)記住，這是一個(gè)平等溝通的過程。雖然你的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比孩子豐富，但他的想法也可能給你一個(gè)新的視角。最后的決定權(quán)在他。不管他做什么決定，你還是愛他，支持他。有了這樣一種支持和愛的氛圍，孩子往往較愿意繼續(xù)習(xí)。

先不提要求高。——老師和家長(zhǎng)暫時(shí)不要對(duì)孩子要求高(**出他的能力范圍);其次，讓孩子找到友誼，培養(yǎng)同之間的友誼;此外，應(yīng)該鼓勵(lì)兒童，但不要遷就他們;犯了錯(cuò)要溫和批評(píng)，做得好要大大表?yè)P(yáng)。

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