**寶貝**早教中心

時(shí)間：2017-07-11作者：上海坤益文化傳播有限公司瀏覽：53

1、品牌簡(jiǎn)介：
**寶貝**早教中心由中國(guó)香港長(zhǎng)智集團(tuán)全資控股，結(jié)合英國(guó)**教育研究院、學(xué)前教育研究會(huì)嬰幼兒研究中心的研究成果，針對(duì)中國(guó)兒童的行為認(rèn)知特點(diǎn)，專(zhuān)為0-6歲孩子提供**早教服務(wù)。是國(guó)內(nèi)較全面系統(tǒng)貫徹英國(guó)**教育理念的社交型早教學(xué)校。
其課程體系滲透卡爾.威特教育法、斯特娜自然教育法、蒙臺(tái)梭利教育法和日本全腦教育理念。包含全腦開(kāi)發(fā)、感統(tǒng)訓(xùn)練、環(huán)球課程、拓展課程、藝術(shù)課程等內(nèi)容。為中國(guó)兒童的早期教育發(fā)展帶來(lái)革命性影響，學(xué)校在2016年被評(píng)為“早教較具前瞻性的學(xué)?！保粐?guó)內(nèi)精英人員譽(yù)為"較適合中國(guó)家庭的**早教品牌"。
2、**寶貝教育理念、宗旨、原則：
教育理念：
快樂(lè)、自信、認(rèn)知、求知、邏輯
教育宗旨：
給父母較好的選擇，給孩子較好的開(kāi)始
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)：“玩兒是較高境界的研究！”在**寶貝早期教育體系里，主張從日常生活訓(xùn)練著手，配合良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、豐富的教具，讓兒童自發(fā)地接觸、學(xué)習(xí)，自己建構(gòu)完善的人格！兒童與其他人和環(huán)境接觸的方法，能夠鞏固他們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展，幫助孩子成為高效且主動(dòng)積極型學(xué)習(xí)者。
教育原則：
1、孩子身上存在潛能遞減法則，教育應(yīng)從孩子出生時(shí)開(kāi)始。
2、自我服務(wù)技能的掌握，可以增強(qiáng)嬰幼兒的獨(dú)立感和成就感。
3、早教的根本目的是培養(yǎng)孩子的性格。
4、兒童是自身發(fā)展的創(chuàng)作者，發(fā)展過(guò)程是自然的、充滿活力的、自我導(dǎo)向的。
3、**寶貝教育體系：
**寶貝教育課程是沿用英國(guó)**教育理念，對(duì)**20個(gè)主要國(guó)家的早期基礎(chǔ)課程比較研究的基礎(chǔ)上得出的成果，符合中國(guó)國(guó)情的學(xué)前教育**課程標(biāo)準(zhǔn)。
**寶貝**早教中心擁有科學(xué)的課程設(shè)計(jì)和實(shí)用的課程內(nèi)容，"特色發(fā)展課程"和"多元發(fā)展課程"為基礎(chǔ)，"**課程"為支撐，是目前世界上較**的教育體系的基礎(chǔ)。
課程包含八個(gè)部分的學(xué)習(xí)和發(fā)展，有三個(gè)方面和五個(gè)特定領(lǐng)域。給所有0－6歲的幼兒提供一個(gè)連續(xù)的發(fā)展與學(xué)習(xí)體系，使他們?cè)谏钪蝎@得更多較好的發(fā)展機(jī)會(huì)，讓每個(gè)幼兒都能在將來(lái)成為身心健康、擁有安全感、成功和快樂(lè)的人。
三個(gè)方面是對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和點(diǎn)燃孩子好奇心的關(guān)鍵，并幫助孩子建立自己的學(xué)習(xí)能力，建立人際關(guān)系和發(fā)展。三方面是溝通和語(yǔ)言發(fā)展；體育的發(fā)展；和個(gè)人社會(huì)和情感發(fā)展。
五個(gè)特定領(lǐng)域，是針對(duì)這三個(gè)主要方面的強(qiáng)化與應(yīng)用。五個(gè)特定領(lǐng)域是素養(yǎng)；感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練；了解世界；藝術(shù)與設(shè)計(jì)；邏輯；英語(yǔ)。
八個(gè)領(lǐng)域下，共40個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。在每一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)下，又有不同的監(jiān)測(cè)指標(biāo)，共70個(gè)監(jiān)測(cè)指標(biāo)，顯示兒童是否達(dá)成了這些學(xué)習(xí)目標(biāo)。針對(duì)每個(gè)監(jiān)測(cè)指標(biāo)，又設(shè)置了不同層次；讓孩子通過(guò)計(jì)劃的課程，一步一步獲得提高。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• **寶貝早教課程

  Oscar class 藝術(shù)課程（20個(gè)月—6歲） 保護(hù)寶寶的創(chuàng)造力，培養(yǎng)動(dòng)手能力，溝通合作能力，解決問(wèn)題的能力及專(zhuān)注力。 Olympic class 樂(lè)動(dòng)課程 (6周--6歲) 通過(guò)運(yùn)動(dòng)，歌曲，律動(dòng)，親子互動(dòng)全面促寶寶情感、體能、社交和智力的發(fā)育，建立良好的自尊，自信。 Outdoor class 拓展課程（3歲--6歲） 把握寶寶成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，合理引導(dǎo)寶寶對(duì)生活，科學(xué)及自然的好奇心，培養(yǎng)綜合素

• 樂(lè)益**英語(yǔ)課程介紹

  樂(lè)益少兒英語(yǔ)引進(jìn)**上全新TPR教學(xué)方式，特別為母語(yǔ)為非英語(yǔ)國(guó)家的少年兒童量身打造了真正快樂(lè)而有益的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在快樂(lè)中*提高英語(yǔ)能力，在不知不覺(jué)中感受**的西方文化。 憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底，務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)，強(qiáng)勁的研發(fā)能力，和旺盛的進(jìn)取精神，迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，在教學(xué)內(nèi)容、圖書(shū)及教材、教學(xué)形式、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面樹(shù)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而**中國(guó)少兒英語(yǔ)培訓(xùn)

• 幼兒早教哪家好，**寶貝錯(cuò)不了！

  **寶貝教學(xué)特色 1.**寶貝*創(chuàng)**特色課程體系 **寶貝的早教課程整合了英國(guó)**教育研究院、學(xué)前教育研究會(huì)嬰幼兒研究中心、日本全腦教育、中國(guó)兒童教育*、語(yǔ)言學(xué)*、教育學(xué)*的研究成果共同構(gòu)建的*一**的課程體系。自從**寶貝**早教中心進(jìn)入中國(guó)以后，始終保持著高度的藝術(shù)創(chuàng)造力，以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)科研能力，并被**研究機(jī)構(gòu)**過(guò)1000項(xiàng)的研究證實(shí)有效。它通過(guò)**過(guò)12.**寶貝教給孩子的四項(xiàng)基本能

• 螢火蟲(chóng)文化藝術(shù)課程

  上海螢火蟲(chóng)文化藝術(shù)中心成立于2011年，是一家以挖掘青少兒內(nèi)在潛能，培養(yǎng)青少兒興趣愛(ài)好的專(zhuān)業(yè)文化藝術(shù)中心。自中心開(kāi)辦以來(lái)，先后開(kāi)設(shè)可了書(shū)法，美術(shù)，舞蹈，圍棋，樂(lè)器，跆拳道，國(guó)學(xué)等專(zhuān)業(yè)課程，得到社會(huì)和廣大學(xué)員家長(zhǎng)的一致**，前后在全國(guó)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)比賽中獲得各種榮譽(yù)數(shù)不勝數(shù)。 一、小愛(ài)星舞蹈：中國(guó)舞，拉丁舞（學(xué)習(xí)舞蹈的意義） 1、培養(yǎng)孩子的想象力、創(chuàng)造力、記憶力以及增強(qiáng)孩子的自信心。 2、提高孩子的身體素