有了腦博士全腦潛能開發(fā)課程照相記憶法孩子的學(xué)習(xí)能力就能提高

時(shí)間：2023-05-19作者：腦博士（深圳）科技有限公司瀏覽：56

 照相記憶法，是一種利用右腦潛能激發(fā)來從而起到提升學(xué)習(xí)能力的方法。是全腦潛能開發(fā)課程的其中一種學(xué)習(xí)方法。

孩子的學(xué)習(xí)能力過程包括接觸信息、認(rèn)知信息、記憶信息和轉(zhuǎn)化成思維邏輯四個(gè)過程。

接觸信息，就是接收信息，通過五感感受器從外界捕獲到信息，然后傳入到大腦。需要正常的五感感受器和專注力的推動(dòng)，感興趣能夠吸引人的專注，有趣的照相記憶法能夠牢牢吸引孩子的注意力，從而確保孩子的接觸信息過關(guān)。

認(rèn)知信息，就是對感受器傳來的信息進(jìn)行加工處理，形成自己能懂的語言去理解，照相記憶法就是通過各種各樣生活中或者平時(shí)見到所熟悉的模型、圖像、圖案等信息來關(guān)聯(lián)匹配現(xiàn)學(xué)的知識，從而較好地去理解消化信息。

記憶信息，通過全腦潛能開發(fā)也就是右腦潛能開發(fā)，激發(fā)右腦創(chuàng)造腦的特長，聯(lián)想和想象去匹配信息內(nèi)容，從而讓情景化較強(qiáng)烈，佛自己就置身當(dāng)中，讓大腦的記憶機(jī)制快速。

轉(zhuǎn)化成思維邏輯，也就是人的思想意識，想法。就是學(xué)習(xí)到了知識如何去利用了，通過思想去支配行為，從而得到結(jié)果，比如通過書中的故事，明白了勤奮的重要性，于是乎嚴(yán)以律己，每天都要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，風(fēng)雨無改！

所以通過全腦潛能開發(fā)課程的照相記憶法來輔助孩子去記憶，還需要的長期堅(jiān)持和不懈的努力，再把記到的東西內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的，孩子的學(xué)習(xí)成績才會(huì)逐步提高的。

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