哪里有專(zhuān)業(yè)戒除網(wǎng)癮的教育咨詢(xún)

時(shí)間：2020-01-05作者：陜西大正教育科技有限公司瀏覽：745

如何防止青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，陜西大正教育的心理輔導(dǎo)老師認(rèn)為，從以下個(gè)方面出發(fā)！

一要增強(qiáng)政治修養(yǎng)。廣大青少年要加強(qiáng)理論和政策教育，自覺(jué)運(yùn)用科學(xué)的理論來(lái)武裝自己的頭腦；要堅(jiān)持共產(chǎn)主義的理想與信念，堅(jiān)定為社會(huì)主義事業(yè)奮斗的信心與決心，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和**觀；

二要增強(qiáng)道德修養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)空間和現(xiàn)實(shí)社會(huì)一樣，都需要有良好的道德規(guī)范。不斷提高自己識(shí)別真善美和假丑惡的能力。

從家庭教育角度出發(fā)，要發(fā)揮家長(zhǎng)積極介入的作用。

一要發(fā)揮引導(dǎo)作用。作為家長(zhǎng)，要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，盡量抽時(shí)間參加電腦培訓(xùn)，刻苦學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，不斷提高自己運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。只有這樣，才能在孩子上網(wǎng)時(shí)有發(fā)言權(quán)，才能引導(dǎo)好孩子運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)去正確鑒別信息，有效獲取知識(shí)，真正增長(zhǎng)才干。

二要發(fā)揮干涉作用。對(duì)孩子的上網(wǎng)行為，采取放任不管或者完全禁止這兩種態(tài)度，都是不正確的。明智的做法是支持孩子，但不縱容，也就是要對(duì)孩子的上網(wǎng)活動(dòng)進(jìn)行干涉，要禁止孩子上不健康的網(wǎng)站，要干涉孩子在網(wǎng)上的不道德行為，要鼓勵(lì)孩子在適當(dāng)上網(wǎng)后，多參加其他活動(dòng)，較好能夠幫助孩子找到一種健康的替代活動(dòng)，使他們?cè)诨顒?dòng)中獲得與上網(wǎng)時(shí)的同樣感受。

 陜西大正教育提醒家長(zhǎng)，要利用愛(ài)心、耐心和誠(chéng)心就能解開(kāi)孩子心中的“結(jié)”。耐心地用真誠(chéng)的愛(ài)去感動(dòng)他們，讓孩子接受一些樸素的道理，也就是如何愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)祖國(guó)、先苦后甜等這些較簡(jiǎn)單的道理。當(dāng)與孩子進(jìn)行交談時(shí)，要讓孩子感覺(jué)到你和他是平等的，是和他來(lái)交流的，不是來(lái)訓(xùn)斥、敷衍他的，這樣孩子才會(huì)打開(kāi)心扉。

第一步是選擇合適的地點(diǎn)，讓剛接觸有網(wǎng)癮的孩子認(rèn)同、不反感。一般來(lái)說(shuō)，上網(wǎng)成癮者主要集中于11歲至25歲這一年齡段。與他們交談時(shí)，較好不要直接和孩子談上網(wǎng)、游戲的話(huà)題，而是選他們感興趣的話(huà)題，逐漸過(guò)渡到中心問(wèn)題。

第二步，在確定了孩子對(duì)自己已經(jīng)認(rèn)同后，要把這種認(rèn)同感轉(zhuǎn)移到孩子的父母身上。在和孩子細(xì)致入微的談話(huà)中，常常會(huì)以“你覺(jué)得父母這樣做錯(cuò)了嗎?”“他們這樣做是為了愛(ài)你還是為了害你?”等問(wèn)題來(lái)讓孩子自我反省自己對(duì)于家長(zhǎng)態(tài)度的對(duì)錯(cuò)。

第三步，將孩子對(duì)父母的這種認(rèn)同感再轉(zhuǎn)移到對(duì)學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)同上來(lái)，從而激發(fā)孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)他們多讀對(duì)自己有意義的書(shū)。

最后，孩子們會(huì)自我認(rèn)識(shí)到上網(wǎng)成癮的壞處而自覺(jué)地將其戒除。當(dāng)然，這需要一個(gè)過(guò)程，孩子能夠脫離網(wǎng)癮，不僅在于孩子自身的決心，還在于家長(zhǎng)的配合。許多家長(zhǎng)需要改變教育方法，贏得孩子的信任和尊敬，不要過(guò)多地去干預(yù)孩子，否則會(huì)讓孩子反感。更多的是要理解、關(guān)愛(ài)孩子，建立起良好的親情關(guān)系。


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