鄭州10歲孩子叛逆管教教育咨詢

時(shí)間：2022-06-27作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：101

隨著孩子的成長(zhǎng)，孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?
1.描述你所看到的事。
正確做法：“房間的燈沒有關(guān)?！薄啊彼袄锏乃绯鰜砹??！?br>父母和孩子之所以會(huì)產(chǎn)生矛盾，是因?yàn)楦改刚f話的方式，讓孩子產(chǎn)生抵觸情緒。如果父母能平靜地描述看到的問題，那么就會(huì)引發(fā)孩子的思考，他會(huì)意識(shí)到這是一件需要解決的事情，而欣然去完成它。
2.溫柔地提醒孩子。
正確做法：“你的桌子上有果殼?！?nbsp;”你的毛巾還沒有晾好?！?br>溫柔的提示比父母憤怒的指責(zé)，**讓孩子接受，當(dāng)我們的情緒比較平靜，孩子也會(huì)理智地對(duì)待我們的提醒，而繼續(xù)把未完成的事情解決好。

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)的原因?
1.具有較強(qiáng)的意識(shí)。青少年進(jìn)入青春期后，意識(shí)增強(qiáng)，認(rèn)為自己什么都能應(yīng)付，但在現(xiàn)實(shí)生活中，往往解決不了遇到的困難。稍有挫折就會(huì)使他們情緒波動(dòng)。此時(shí)，當(dāng)他們面對(duì)懸而未決的問題和沮喪的情緒時(shí)，他們會(huì)不自覺地尋找一個(gè)虛擬的世界，讓他們逃避現(xiàn)實(shí)，讓他們的情緒得到充分釋放。
2.渴望友誼。由于青少年激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，他們需要他人的理解、認(rèn)可和支持。然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，由于一些因素的制約，很難滿足人際關(guān)系和社會(huì)支持、自我實(shí)現(xiàn)等方面的需要。在這個(gè)時(shí)候，網(wǎng)絡(luò)以其特的方式和豐富的內(nèi)容，向人們展示了一個(gè)全新的虛擬社會(huì)環(huán)境，這無疑為青少年提供了自己需要的舞臺(tái)。在網(wǎng)絡(luò)游戲中，他們發(fā)現(xiàn)了自己，認(rèn)識(shí)到了自己，給了他們談?wù)摰目臻g和對(duì)象。
3.缺乏能力。青少年處于心理成熟階段，自控能力弱于成年..在這個(gè)時(shí)候，當(dāng)某件事使他快樂或以某種方式滿足他的需要時(shí)，他們會(huì)渴望再次擁有它。此時(shí)，網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)在一定程度上滿足了他的感官和心理需求，為了進(jìn)一步獲得或繼續(xù)這種滿足，他們忽視了學(xué)習(xí)，模糊了是非，進(jìn)入了所謂的“快樂王國(guó)”。這種重復(fù)性的行為往往得不到很好的控制，一旦失控，他們就會(huì)上癮。

學(xué)會(huì)在孩子傷心時(shí)鼓勵(lì)安慰他們
在孩子叛逆期的時(shí)候，想必會(huì)有很多事情堆壓著他們，而們內(nèi)心當(dāng)中也會(huì)有許多的煩心事，所以在面對(duì)困難的時(shí)候，孩子基本會(huì)選擇放棄。但是作為家長(zhǎng)你就要做孩子堅(jiān)強(qiáng)的支柱，在他們身后默默的鼓勵(lì)支持他們，讓他們不要輕易放棄，那么時(shí)間久了之后孩子也會(huì)正視自己的所作所為，改變內(nèi)心當(dāng)中的心態(tài)，和父母認(rèn)真的溝通一下，想必這樣的結(jié)局也是許多父母都非常期待的。

很多家長(zhǎng)都對(duì)青少年叛逆不已?？傁胝乙恍┦裁崔k法來“修理”孩子。青少年叛逆是一個(gè)很好的開始，如果家長(zhǎng)把握好了，造福孩子一生.在青少年叛逆階段的孩子應(yīng)該如何正確地引導(dǎo)他們，讓年輕人成為他們良好的生活習(xí)慣。
家長(zhǎng)和孩子缺乏溝通
孩子們覺得父母不理解他們，而父母卻認(rèn)為青少年叛逆越來越不聽話，兩代人之間的隔閡越來越大，青少年漸漸變得叛逆。
從小溺愛孩子
有些父母從小就溺愛孩子，想要什么就給什么。父母在任何事情上都跟隨孩子的脾氣，導(dǎo)致孩子發(fā)展出一種以自我為中心的思想，認(rèn)為大人理所當(dāng)然地傾聽自己的聲音，父母對(duì)孩子不滿意的一點(diǎn)點(diǎn)要求都會(huì)導(dǎo)致阻力。
教育方法的不對(duì)
有些家長(zhǎng)經(jīng)常管教孩子的方法話語(yǔ)命令的口氣，服從所有兒童。性格溫和的孩子服從父母的。孩子會(huì)的比較強(qiáng)烈的個(gè)性。結(jié)果，青少年叛逆行為就形成了。
觀察溝通。就是觀察孩子與自己的溝通方式，家長(zhǎng)應(yīng)該反思一下與孩子溝通是否有問題，很多時(shí)候，父母必須*脫自己的角色，從*三者的角度觀察孩子叛逆的問題，并換位思考，做有限度的遷就。當(dāng)青少年叛逆不聽話與父母發(fā)生沖突時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)提醒自己，保持冷靜，待孩子冷靜后再溝通.
尋求建議。父母可以與朋友交流經(jīng)驗(yàn)，聽取他們的意見，使他們的思想*加開放。跟老師多加強(qiáng)交流，了解孩子平時(shí)在教育咨詢的表
武漢身修立德健康咨詢有限公司專注于湖北戒網(wǎng)癮*,湖北叛逆孩子*,湖北全封閉叛逆*,湖北特訓(xùn)*,湖北正規(guī)叛逆*,武漢青少年管教*等

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