詞條
詞條說(shuō)明
學(xué)校心理咨詢室是組織和實(shí)施心理健康教育工作的主要機(jī)構(gòu),具有幫助學(xué)生健康成長(zhǎng),幫助教師健康成長(zhǎng),提高教師心理健康教育能力,為家長(zhǎng)教育子女提供咨詢和服務(wù)等重要作用。具體體現(xiàn)在以下方面: 1.能及時(shí)了解和掌控全校師生的心理健康狀況。通過(guò)建立學(xué)生和教師心理健康檔案,運(yùn)用心理測(cè)評(píng)軟件定期對(duì)學(xué)生和老師的心理健康狀況進(jìn)行檢測(cè)和分析;就可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)需要給予心理幫助的師生;進(jìn)而監(jiān)控并防范各種突發(fā)事件對(duì)師生可能產(chǎn)生的
隨著人們對(duì)心理健康的關(guān)注度不斷提升,專業(yè)的心理咨詢室已成為心理工作者、學(xué)校及各級(jí)企事業(yè)單位的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),其中設(shè)置的心理放松室較是現(xiàn)代心理咨詢室建設(shè)不可或缺的組成部分,規(guī)范專業(yè)的心理放松室建設(shè)離不開(kāi)音樂(lè)放松技術(shù)和專業(yè)音樂(lè)放松椅設(shè)備輔助,本文將從布置規(guī)則和設(shè)備配置這兩個(gè)方面對(duì)如何建設(shè)專業(yè)實(shí)用的心理放松室進(jìn)行如下解答: 一、心理放松室的意義和作用 心理放松室主要是為來(lái)訪者提供各種放松訓(xùn)練條件,進(jìn)而幫助
如何建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的心理咨詢室【京師博仁】
心理咨詢室是開(kāi)展心理健康教育工作的場(chǎng)所,建設(shè)規(guī)范的心理咨詢室首先要保證基本功能健全,再根據(jù)建設(shè)地點(diǎn)本身情況、來(lái)訪者情況合理地增加發(fā)展性功能模塊。實(shí)施中必須結(jié)合實(shí)際情況,合理安排各個(gè)功能布局,保證較大化利用心理咨詢室整體資源。 一、心理咨詢室定義 廣義是指心理咨詢中心,一般包括預(yù)約接待室、心理閱覽室、測(cè)評(píng)室、個(gè)體咨詢室、團(tuán)體輔導(dǎo)室、心理沙盤室、情緒宣泄室、身心放松室等功能單元。狹義所講的心理咨詢室是
如何利用心理測(cè)評(píng)高效開(kāi)展工作?
心理測(cè)評(píng)是指通過(guò)科學(xué)、客觀、標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)量手段,將人的某些心理特征數(shù)量化,來(lái)衡量個(gè)體心理因素水平和個(gè)體心理差異的**測(cè)量方法。心理測(cè)評(píng)在教育、咨詢、醫(yī)療、人力資源、軍事等領(lǐng)域發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。 例如,對(duì)于學(xué)校,心理測(cè)評(píng)可以幫助教師較準(zhǔn)確、較客觀、較全面地了解學(xué)生的心理健康狀態(tài)與變化情況,不僅有利于教師因材施教,提高教育質(zhì)量,而且能使學(xué)生深入了解自己的心理特點(diǎn),優(yōu)化學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)習(xí)效率。對(duì)于咨詢
公司名: 京師博仁(北京)教育科技中心
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電 話: 01059201656
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湖南心潪心團(tuán)體活動(dòng)桌,多人活動(dòng)游戲桌
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