兒童智力測(cè)試儀產(chǎn)品功能:
1.◆聯(lián)合型瑞文測(cè)試(CRT)
2.◆圖片詞匯測(cè)試(PPVT)
3.◆繪人智能測(cè)驗(yàn)(MOD)
4.◆丹佛發(fā)育篩查(DDST)
5.◆兒童注意力測(cè)評(píng)與訓(xùn)練
6.◆兒童感覺(jué)統(tǒng)合能力測(cè)評(píng)(SBB)
7.◆兒童體格評(píng)價(jià)系統(tǒng)(帶曲線跟蹤圖)
8.◆兒童體格發(fā)育評(píng)定
9.◆兒童氣質(zhì)測(cè)試
10.◆兒童膳食營(yíng)養(yǎng)、智能開(kāi)發(fā)指導(dǎo)
11.◆兒童記憶訓(xùn)練(瞬時(shí)、短時(shí))
12.◆預(yù)測(cè)兒童未來(lái)身高
13.◆兒童注意缺陷多動(dòng)障礙測(cè)評(píng) (ADHD)
14.◆抽動(dòng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)與量表(YGTSS)
15.◆孤獨(dú)癥兒童行為判定(ABC)
16.◆小兒神經(jīng)心理發(fā)育檢測(cè)
17.◆學(xué)前50項(xiàng)兒童智能篩查
18.◆嬰兒—初中生社會(huì)生活能力檢查(S-M)
19.◆腦癱兒童精細(xì)能力測(cè)試(FMFM)
20.◆兒童焦慮性情緒障礙篩選
21.◆身高體重測(cè)量(BMI)
22.◆中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)(BSS)
23.◆韋氏幼兒智力測(cè)評(píng)
24.◆韋氏兒童智力測(cè)評(píng)
25.◆注意力測(cè)評(píng)(字母、數(shù)字、圖形劃銷)
26.◆Gesell嬰幼兒智能發(fā)育測(cè)評(píng)
27.◆conners父母問(wèn)卷
28.◆conners教師問(wèn)卷
29.◆新生兒行為神經(jīng)評(píng)定(NBNA)
30.◆Rutter父母問(wèn)卷
31.◆Rutter教師問(wèn)卷
32.◆兒童孤獨(dú)量表自評(píng)(CLS)
33.◆家庭功能量表
34.◆嬰幼兒孤獨(dú)癥量表
35.◆兒童常用中成藥查詢
36.◆抑郁自評(píng)量表
37.◆卡特爾16種個(gè)性因素測(cè)驗(yàn)
38.◆團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)
39.◆焦慮自評(píng)量表
40.◆艾森克個(gè)性測(cè)驗(yàn)(7—15歲)
41.◆90項(xiàng)癥狀清單
42.◆兒童行為量表
43.◆兒童自我意識(shí)量表
44.◆父母養(yǎng)育方式評(píng)價(jià)量表
45.◆自殺態(tài)度問(wèn)卷
46.◆漢密頓焦慮量表
47.◆兒童社會(huì)期望量表
48.◆ 青少年生活事件量表
49.◆學(xué)齡前兒童活動(dòng)調(diào)查表
50.◆漢密頓抑郁量表
51.◆兒童孤獨(dú)癥家長(zhǎng)評(píng)定量表
52.◆兒童社交焦慮量表
53.◆抑郁狀態(tài)問(wèn)卷
54.◆家庭環(huán)境量表
55.◆流調(diào)用抑郁自評(píng)量表
56.◆YALE—BROWN強(qiáng)迫量表
57.◆1—3歲嬰幼兒氣質(zhì)問(wèn)卷
58.◆多動(dòng)癥診斷量表
59.◆中學(xué)生心理健康檢測(cè)
60.◆**常行為檢查表
61.◆艾森克個(gè)性測(cè)驗(yàn)(16—18歲)
62.◆2—3歲兒童行為量表
63.◆威廉斯創(chuàng)造力傾向測(cè)驗(yàn)
64.◆4個(gè)月—1歲嬰兒氣質(zhì)問(wèn)卷
65.◆Sarason考試焦慮量表
66.◆職業(yè)興趣調(diào)查問(wèn)卷
67.◆霍蘭德職業(yè)傾向問(wèn)卷
68.◆學(xué)習(xí)障礙兒童篩查量表
69.◆3—7歲兒童氣質(zhì)問(wèn)卷
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詞條
詞條說(shuō)明
兒童綜合發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)的使用特點(diǎn)
兒童綜合發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)的使用特點(diǎn)包括:多學(xué)科綜合評(píng)估:兒童綜合發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)是一種多學(xué)科綜合評(píng)估的工具,通過(guò)對(duì)兒童的身體發(fā)育、認(rèn)知、語(yǔ)言、社交、情感和運(yùn)動(dòng)等方面進(jìn)行評(píng)估,全面了解兒童的發(fā)展情況。個(gè)性化評(píng)估:兒童綜合發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)可以根據(jù)兒童的不同年齡段、性別、文化背景、家庭環(huán)境等因素,進(jìn)行個(gè)性化評(píng)估和干預(yù),提高評(píng)估的準(zhǔn)確性和針對(duì)性。定期評(píng)估:兒童綜合發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)可以定期進(jìn)行評(píng)估,了解兒童在不同階段的發(fā)展
產(chǎn)品內(nèi)容:1、有親和力的界面設(shè)計(jì)和語(yǔ)音提示,減少兒童面對(duì)醫(yī)療設(shè)備的恐懼感,能在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)入狀態(tài),測(cè)試結(jié)果較準(zhǔn)確。2、隨機(jī)配有初次測(cè)試的操作指導(dǎo)和操作訓(xùn)練題。3、A4紙打印結(jié)果報(bào)告,對(duì)測(cè)試內(nèi)容和結(jié)果全面的體現(xiàn),分類,清楚地表達(dá),家長(zhǎng)一目了然。4、測(cè)試結(jié)果自動(dòng)保存,方便醫(yī)生隨時(shí)參考。5、這套儀器功能齊備,操作簡(jiǎn)便、評(píng)價(jià)客觀、結(jié)果可信,是各級(jí)婦幼保健機(jī)構(gòu)的兒童保健科、兒童醫(yī)院、綜合醫(yī)院的兒科、社區(qū)衛(wèi)生服
兒童發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)有什么特點(diǎn)
兒童發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)具有以下幾個(gè)特點(diǎn):綜合性:兒童發(fā)展評(píng)價(jià)系統(tǒng)通常覆蓋多個(gè)方面的發(fā)展領(lǐng)域,包括身體、認(rèn)知、社交情緒、語(yǔ)言溝通等。通過(guò)綜合評(píng)估兒童的多個(gè)領(lǐng)域,能夠較全面地了解他們的發(fā)展?fàn)顩r。標(biāo)準(zhǔn)化:評(píng)價(jià)系統(tǒng)通?;诳茖W(xué)研究和理論基礎(chǔ)構(gòu)建,具有明確的評(píng)估指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。這樣的標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估能夠提供客觀的評(píng)估結(jié)果,并與同齡兒童進(jìn)行比較??陀^性:評(píng)價(jià)系統(tǒng)通常采用客觀的測(cè)量工具,如問(wèn)卷、觀察表、標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試等,減少主觀性
兒童綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和組成
兒童綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和組成1、測(cè)試主機(jī)2、兒童身高體重測(cè)試儀3、嬰幼兒身長(zhǎng)體重測(cè)試儀4、兒童操作臺(tái)(選配)5、注意力測(cè)試系列儀(腦電波)選配產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)1.?顏色搭配合理,適于兒童心理,可使被測(cè)兒童心理平復(fù),易于測(cè)試順利進(jìn)行2.?內(nèi)置打印機(jī)可防止被測(cè)兒童和測(cè)試者觸碰掉落,安全3.?學(xué)術(shù)理論支持4.?擁有共同協(xié)作單位5.?產(chǎn)品可升級(jí),自帶刷卡系統(tǒng)6.
公司名: 濟(jì)寧澤熙電子科技有限公司
聯(lián)系人: 白國(guó)穩(wěn)
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