詞條
詞條說(shuō)明
學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng) 助力學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量提升
智慧教育評(píng)價(jià)是教育信息化的重要手段,學(xué)校評(píng)價(jià)是教育評(píng)價(jià)體系的重要組成部分。華發(fā)教育作為我國(guó)教育信息化的**者,創(chuàng)建了一套客觀性、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng),為加快建立以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,不斷提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量水平,提供科技助力。華發(fā)“學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)”,通過(guò)學(xué)校自評(píng)、*評(píng)價(jià)、調(diào)查問(wèn)卷滿意度等維度進(jìn)行評(píng)價(jià),適用于各學(xué)段、各性質(zhì)學(xué)校,從學(xué)校辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)
請(qǐng)收好!這些豐富的“寒露”節(jié)氣活動(dòng),值得期待!
10月8日是24節(jié)氣中的*17個(gè)節(jié)氣,秋季的*5個(gè)節(jié)氣——寒露。寒露是一個(gè)反映氣候變化特征的節(jié)氣,寒露節(jié)氣后,晝漸短,夜?jié)u長(zhǎng),日照減少,熱氣慢慢退去,寒氣漸生,晝夜的溫差較大,晨晚略感絲絲寒意。古人將寒露分為三候:一候鴻雁來(lái)賓;二候雀入大水為蛤;三候菊有。意思是,此節(jié)氣中,鴻雁排成一字或人字形的隊(duì)列大舉南遷;深秋天寒,雀鳥(niǎo)都不見(jiàn)了,古人看到海邊突然出現(xiàn)很多蛤蜊,并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥(niǎo)很相似,所
還在為“白露”節(jié)氣活動(dòng)傷腦筋嗎?看這里!
2023年9月8日是二十四節(jié)氣中的“白露”,這是秋季*3個(gè)節(jié)氣,表示孟秋時(shí)節(jié)的結(jié)束和仲秋時(shí)節(jié)的開(kāi)始,是反映自然界氣溫變化的重要節(jié)令。白露有三候:一候鴻雁來(lái),二候玄鳥(niǎo)歸,三候群鳥(niǎo)養(yǎng)羞。白露節(jié)氣,暑氣漸消,秋高氣爽,丹桂飄香,鴻雁和燕子等候鳥(niǎo)開(kāi)始南飛避寒,各種鳥(niǎo)類開(kāi)始貯存過(guò)冬的食物?!鞍茁丁贝碇蔁徂D(zhuǎn)涼,萬(wàn)物隨寒氣增長(zhǎng),逐漸蕭落、成熟。民諺云:‘白露身弗露?!灾潦翘鞖饽嗣C,可以授衣耳?!币庠谔嵝讶?/p>
多彩活動(dòng)探傳統(tǒng)——“二月二龍?zhí)ь^”活動(dòng)建議來(lái)啦!
3月11日是龍?zhí)ь^(農(nóng)歷二月二日),是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一,又稱春耕節(jié)、農(nóng)事節(jié)、青龍節(jié)、春龍節(jié)等?!褒垺敝傅氖嵌怂拗械臇|方蒼龍七宿星象,每歲仲春卯月(斗指正東)之初,“龍角星”就從東方地平線上升起,故稱“龍?zhí)ь^”。在農(nóng)耕文化中,“龍?zhí)ь^”標(biāo)示著陽(yáng)氣生發(fā),雨水增多,萬(wàn)物生機(jī)盎然。自古以來(lái)人們亦將龍?zhí)ь^日作為一個(gè)祈求風(fēng)調(diào)雨順、驅(qū)邪攘災(zāi)、納祥轉(zhuǎn)運(yùn)的日子?!褒?zhí)ь^”成為全國(guó)性節(jié)日并出現(xiàn)在文獻(xiàn)上記載是在元
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