自開(kāi)發(fā)上線以來(lái),華發(fā)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)一直為構(gòu)建德智體美勞全面教育體系而努力,致力于較好的服務(wù)教師與學(xué)生,不斷優(yōu)化完善,開(kāi)發(fā)新功能,滿足大家的需要,提升師生的幸福感與滿足感,搭建師生溝通對(duì)話的橋梁。 在過(guò)去一段時(shí)間內(nèi),我們經(jīng)常收到學(xué)校和老師的反饋,張老師說(shuō),“現(xiàn)在課堂教學(xué)內(nèi)容多,節(jié)奏快,備課時(shí)間緊張,沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)進(jìn)行對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià),但我又想多發(fā)評(píng)價(jià),督促學(xué)生進(jìn)步,怎么辦?”。趙主任提出,“除了課堂上的點(diǎn)評(píng),我們行政老師,看到學(xué)生做了好人好事,也想給學(xué)生加分**”。王校坦言,“老師們點(diǎn)評(píng)學(xué)生的積極性高,但每位老師的出發(fā)點(diǎn)和評(píng)價(jià)習(xí)慣不一樣,沒(méi)辦法選出優(yōu)秀的班集體和學(xué)生,這給我們校工作帶來(lái)了一定困難。” 我們?nèi)A發(fā)教育的研發(fā)團(tuán)隊(duì)仔細(xì)聆聽(tīng)了各位老師的心聲,緊鑼密鼓推出了“班級(jí)評(píng)價(jià)”這一全新板塊,為學(xué)校提供新的評(píng)價(jià)方式,統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和打分制度,助力老師高效便捷工作、豐富家校溝通、提升學(xué)生集體榮譽(yù)感,常態(tài)化開(kāi)展過(guò)程性評(píng)價(jià)! 01 全校統(tǒng)一設(shè)置,方便年級(jí)橫向?qū)Ρ?/strong> 校管理員可以在后臺(tái)中新增針對(duì)不同年級(jí)的具體評(píng)價(jià)細(xì)則,明確打分的標(biāo)準(zhǔn)和加減分的分值,有效避免因?yàn)橐?guī)則不統(tǒng)一和打分標(biāo)準(zhǔn)不一致導(dǎo)致的評(píng)價(jià)結(jié)果偏差。 還可以設(shè)置評(píng)比周期,以周或月為單位,賦予基礎(chǔ)分值,評(píng)比出優(yōu)秀班集體,頒發(fā)榮譽(yù)。 02 展示評(píng)價(jià)細(xì)則,公開(kāi)透明自我完善 在傳統(tǒng)的校內(nèi)班級(jí)評(píng)價(jià)中,因?yàn)闆](méi)有進(jìn)行信息化的公開(kāi)展示,常有同學(xué)和家長(zhǎng)疑惑,“感覺(jué)表現(xiàn)還不錯(cuò),是哪里扣分了呢”,較有班主任老師納悶,“自己班的學(xué)生都勤奮努力,班集體氛圍積極向上,為什么沒(méi)有被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)呢?” 綜評(píng)系統(tǒng)中的班級(jí)評(píng)價(jià)模塊很好的解決了這一問(wèn)題,在手機(jī)端,展示具體的評(píng)價(jià)細(xì)則和加減分值情況,教師進(jìn)行評(píng)價(jià)能夠較加簡(jiǎn)潔高效,學(xué)生了解規(guī)則后能夠較好的規(guī)范自己的言行,成長(zhǎng)為優(yōu)秀少年。 03 記錄班級(jí)榮譽(yù),激勵(lì)班集體較進(jìn)步 根據(jù)在后臺(tái)中設(shè)置的評(píng)比規(guī)則不同,老師和學(xué)生可以在手機(jī)端收到自動(dòng)或手動(dòng)頒發(fā)的多種榮譽(yù)。系統(tǒng)較是支持查看歷史學(xué)期的榮譽(yù)記錄。具體的榮譽(yù)競(jìng)爭(zhēng)能夠督促老師和學(xué)生一起共同進(jìn)步,完善自己,取長(zhǎng)補(bǔ)短,較能夠激發(fā)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感,增加班集體內(nèi)部凝聚力,克服惰性,獲得成長(zhǎng)。 班級(jí)評(píng)價(jià)一定能夠較好的服務(wù)于學(xué)校的日常使用,華發(fā)教育也會(huì)一直不斷完善綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng),相信在未來(lái)的研發(fā)與完善下,一定能為更多的師生帶來(lái)切實(shí)的便利!
河北華發(fā)教育科技股份有限公司專注于智慧黑板,智能觸摸一體機(jī),華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)等
詞條
詞條說(shuō)明
助推素質(zhì)教育全面發(fā)展——唐山市高新區(qū)中小學(xué)全面啟用【華發(fā)綜合素質(zhì)綜評(píng)系統(tǒng)】
推進(jìn)高質(zhì)量的“五育融合”,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展是對(duì)素質(zhì)教育政策的有力貫徹。華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng),成為學(xué)校教育教學(xué)工作的有力抓手,助推學(xué)校素質(zhì)教育工作有效落地。2021年11月,唐山市高新區(qū)5所學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)試點(diǎn)校,正式啟用【華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)】(以下簡(jiǎn)稱“綜評(píng)系統(tǒng)”)。通過(guò)兩個(gè)月的試用,各實(shí)驗(yàn)校結(jié)合本校素質(zhì)教育管理特色,融合綜評(píng)系統(tǒng)各項(xiàng)功能亮點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理新的提升
世界水日 | 不用自己想,這些活動(dòng)建議,值得借鑒!
2024年3月22日是*三十二屆“世界水日” ,3月22—28日是*三十七屆“中國(guó)水周”。聯(lián)合國(guó)確定2024年“世界水日”主題為“Water for Peace”(以水促和平)。中國(guó)紀(jì)念2024年“世界水日”“中國(guó)水周”活動(dòng)主題為“精打細(xì)算用好水資源,從嚴(yán)從細(xì)管好水資源”。世界水日設(shè)立的宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí),加強(qiáng)水資源保護(hù)。這一天,各個(gè)國(guó)家地區(qū)都會(huì)舉辦一些關(guān)于“水資源”的宣傳活動(dòng),以提高公眾節(jié)
華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng),助力唐山教育開(kāi)啟“別樣精彩”
華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng),是華發(fā)教育緊緊圍繞“智慧教育”及“五育并舉”的指導(dǎo)思想,創(chuàng)建的一套基于“互聯(lián)網(wǎng)+素質(zhì)教育“的智慧評(píng)價(jià)系統(tǒng),旨在較好地落實(shí)國(guó)家《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》的指導(dǎo)方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。該系統(tǒng)利用信息化手段,通過(guò)手機(jī)、電腦在教學(xué)過(guò)程中即可輕松實(shí)現(xiàn)學(xué)生的即時(shí)評(píng)價(jià)、活動(dòng)評(píng)價(jià)、集體評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、互相評(píng)價(jià)、自我評(píng)價(jià),通過(guò)【形成性評(píng)價(jià)】與【增值性評(píng)價(jià)】相輔相
普法活動(dòng)促成長(zhǎng)!全國(guó)法制宣傳日,5個(gè)活動(dòng)選項(xiàng),請(qǐng)查收……
12月4日,是中國(guó)的全國(guó)法制宣傳日,同時(shí)該日期也是國(guó)家憲法日,它既是我國(guó)公民熟悉法律、認(rèn)知法律、維護(hù)權(quán)益的有效載體,也是展示中國(guó)法治建設(shè)成就,樹(shù)立我國(guó)良好法治形象的重要窗口。傳播法律知識(shí)、弘揚(yáng)法治精神、培養(yǎng)法制觀念,是所有公民的責(zé)任,也是培養(yǎng)青少年法治意識(shí),預(yù)防未成年人違法犯罪的重要途徑。法治教育應(yīng)從小抓起,貫穿學(xué)校教育的各個(gè)階段。黨*高度重視青少年法治教育工作:《**關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若
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