華發(fā)綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)帶著“春分”主題實踐活動來啦!

    3月21日,我們將迎來“春分”節(jié)氣。

    春分,是二十四節(jié)氣之一,是春天的*四個節(jié)氣。

    春分后,中國除青藏高原、東北地區(qū)、西北地區(qū)和華北地區(qū)北部外均進(jìn)入了明媚的春天。

    春分的較特別之處,在于“平分”,它有兩個含義:

    一是“季節(jié)平分”,傳統(tǒng)以立春到立夏之間為春季,而春分日正處于兩個節(jié)氣之中,正好平分了春季;

    一是“晝夜平分”,在春分這天,太陽直射赤道,晝夜等長,各為12小時。

    春分在天文學(xué)上也有重要意義,這一天,太陽直射赤道,南北半球晝夜平分,自這天以后太陽直射位置由赤道繼續(xù)向北半球推移,北半球各地白晝開始長于黑夜,南半球與之相反。

    我國古代將春分分為三候:一候玄鳥至;二候雷乃發(fā)聲;三候始電。意思是說春分日后,燕子從南方飛回來,下雨時天空會打雷閃電。

    活·動·建·議

    創(chuàng)意制春景,感悟生命的炫美

    關(guān)鍵詞:春景手工創(chuàng)作

    活動目的:感受節(jié)氣變化,鍛煉學(xué)生創(chuàng)造力和動手能力,培養(yǎng)學(xué)生審美感知能力,感悟大自然的神奇與*特魅力。

    活動要求:恰是一年春好處。春分過后,燕子歸來,楊柳青青,鮮花綻放,正是感受自然的好時候。請同學(xué)們走進(jìn)大自然,尋覓春天,并將其定格,完成一份春景手工創(chuàng)作,可以是一幅畫,也可以是黏土或貼紙作品等。

    詩意話“春分”,傳承*文明之美

    關(guān)鍵詞:書法作品

    活動目的:感受節(jié)氣魅力,加深學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛,傳承詩詞文化,堅定文化自信。

    活動要求:中國是詩的國度。傳承好詩詞文化,對陶冶個人情操、涵養(yǎng)民族精神和增強文化自信,都具有重要意義?!按悍帧弊匀灰采俨涣嗽娫~的點綴,請同學(xué)們尋找關(guān)于“春分”的詩詞,古代詩、現(xiàn)代詩均可,選出一篇,完成一幅書法作品。

    巧手做紙鳶,體悟傳統(tǒng)民俗魅力

    關(guān)鍵詞:風(fēng)箏制作

    活動目的:了解春分習(xí)俗,體驗時令節(jié)氣的趣味性,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識,增強學(xué)生動手實踐能力,傳承和弘揚*傳統(tǒng)文化。

    活動要求:中國風(fēng)箏文化歷史悠久,積淀深厚。春分時期,一項重要的民俗活動就是放風(fēng)箏。借此時機,請同學(xué)們動起手來,發(fā)揮創(chuàng)意,制作一只風(fēng)箏,并了解風(fēng)箏的制作原理和飛行原理。

    “春分”曉春意,探索科學(xué)的奧秘

    關(guān)鍵詞:科技手工制作節(jié)氣實驗

    活動目的:探秘春分,感悟科技手工制作的巧妙,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探索精神,感受中國傳統(tǒng)文化的博大精深。

    活動要求:春分這天,太陽直射赤道,晝夜等長,春分過后,太陽直射點開始向北半球移動,北半球各地逐漸晝長夜短。請同學(xué)們制作一個利用太陽影子計時的工具——日晷,并用其測量、探秘春分吧。

    勞動遇“春分”,品嘗舌尖上的春天

    關(guān)鍵詞:做春菜、吃春菜

    活動目的:感悟時令節(jié)氣,增強學(xué)生勞動實踐能力。

    活動要求:春分,有吃春菜的習(xí)俗。春菜顧名思義,是春天的蔬菜。請同學(xué)們利用春天的節(jié)令蔬菜制作一份美味佳肴,然后全家一起品嘗,感受春天*有的韻味。

    以上,便是“唐山市師生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)”跟大家分享的“春分”主題實踐活動。

    這些活動,既是鼓勵學(xué)生走近大自然、增強勞動體驗的有效方式,也是學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)習(xí)俗與科學(xué)知識的有效途徑。

    通過這些活動,不僅可以讓學(xué)生增強對節(jié)氣的了解,而且也能幫助學(xué)生拓寬視野,培養(yǎng)他們審美情趣、科學(xué)探究、**觀等**素養(yǎng),讓學(xué)生在實踐中成長。


    河北華發(fā)教育科技股份有限公司專注于智慧黑板,智能觸摸一體機,華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)等

  • 詞條

    詞條說明

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