金鴿子淺談?dòng)變簣@裝修設(shè)計(jì)要點(diǎn)有哪些

時(shí)間：2016-12-20作者：北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司瀏覽：111

　　在幼兒園設(shè)計(jì)里設(shè)計(jì)師認(rèn)為幼兒園是兒童的樂園，是兒童長身體長知識的場所。幼兒園設(shè)計(jì)應(yīng)適合幼兒心理的優(yōu)美環(huán)境、培養(yǎng)幼兒美好情操、陶冶幼兒的心靈、使幼兒教育寓于娛樂之中，真正的使孩子喜愛自己的房子，流連自己的樂園。




? ??教育家認(rèn)為：能給孩子好的禮物莫過于讓他們多享受一點(diǎn)童年的樂趣，所以幼兒園設(shè)計(jì)要設(shè)計(jì)師處處以童心來思考。一：幼兒園發(fā)展趨勢：視知覺的發(fā)展包括、色彩搭配、色彩的指示性;建筑周邊環(huán)境發(fā)展。 二：幼兒園設(shè)計(jì)要點(diǎn)：環(huán)境設(shè)計(jì)要教育化;平面設(shè)計(jì)要開放化;空間設(shè)計(jì)要趣味化;室內(nèi)設(shè)計(jì)要人性化;造型設(shè)計(jì)要童心化。

　　金鴿子觀點(diǎn)：‘幼兒園是給孩子們學(xué)習(xí)知識與休閑娛樂的綜合場所，設(shè)計(jì)師在幼兒園設(shè)計(jì)裝修的時(shí)候一定要根據(jù)現(xiàn)場進(jìn)行設(shè)計(jì)規(guī)劃，根據(jù)**幼兒園的規(guī)則進(jìn)行完善，只有適合幼兒園空間的才是好的，整體構(gòu)思一切以滿足幼兒園的需要需求為主，以市場為導(dǎo)向，讓幼兒園較加安全放心保證他們在幼兒園的健康生活，一定要**以人為本的設(shè)計(jì)理念。


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  詞條說明

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  幼兒是幼兒園里的重要角色，所以幼兒園設(shè)計(jì)首先必須要符合幼兒的心理和喜好。設(shè)計(jì)時(shí)要講究科學(xué)技巧，遵循科學(xué)設(shè)計(jì)的原則。因?yàn)橹挥薪?jīng)過科學(xué)設(shè)計(jì)的環(huán)境才較符合幼兒正常學(xué)習(xí)和健康成長的要求。幼兒園是幼兒啟蒙教育的開始，孩子在幼兒園學(xué)會很多基礎(chǔ)性的知識，認(rèn)知自己的學(xué)習(xí)生活，在孩子的教育生涯中起著至關(guān)重要的作用。而幼兒園裝修設(shè)計(jì)也顯得很重要，它直接影響幼兒在幼兒園的學(xué)習(xí)心態(tài)和適應(yīng)能力。幼兒園裝修設(shè)計(jì)不應(yīng)只是為幼

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  北京金鴿子裝飾設(shè)計(jì)有限公司專注于幼兒園設(shè)計(jì)、幼兒園建筑設(shè)計(jì)、幼兒園規(guī)劃設(shè)計(jì)、幼兒園裝修等幼兒園工程項(xiàng)目，金鴿子擁有專業(yè)的設(shè)計(jì)人員和施工隊(duì)伍，為幼兒園項(xiàng)目提供一體化專業(yè)服務(wù)，為孩子提供較加人性化、較加安全、較加舒適的環(huán)境。 幼兒園設(shè)計(jì)如何確立環(huán)境主題，讓生動(dòng)、形象的環(huán)境展示反映孩子的真實(shí)情況，讓環(huán)境活起來，發(fā)揮孩子與環(huán)境互動(dòng)作用，讓環(huán)境與孩子對話，充分發(fā)展孩子所想、所知、所做，成為他們與活動(dòng)對話及

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  幼兒園裝修設(shè)計(jì)過程中要嚴(yán)把材料關(guān)，因?yàn)榇蠹叶贾啦牧现泻械挠泻ξ镔|(zhì)較多;在幼兒園裝修設(shè)計(jì)中要特別注意鉛的防護(hù)，因?yàn)闊o論是何種裝修，現(xiàn)今都少不了油漆的使用，而尤其中含有一定量的鉛，又因?yàn)殂U的懸浮正好與兒童身高差不多，鉛就會很容的順著兒童的呼吸道和消化道進(jìn)入兒童體內(nèi)，因此在幼兒園裝修時(shí)要嚴(yán)把材料關(guān)的同時(shí)還要注意室內(nèi)的通風(fēng)。 在幼兒園裝修設(shè)計(jì)時(shí)一定要注意地面要采取一定的防滑措施，在有棱角的地方一定要

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  首先，教師應(yīng)該通過對孩子仔細(xì)的觀察、傾聽和詢問，了解孩子的興趣與關(guān)注點(diǎn)，并且結(jié)合孩子的年齡特點(diǎn)，和孩子一起共同確定環(huán)境布置的主題。 其次，適宜的區(qū)域環(huán)境可以為孩子提供很多學(xué)習(xí)的機(jī)會?；顒?dòng)室內(nèi)，我們會根據(jù)班內(nèi)幼兒的不同發(fā)展水平，將整個(gè)活動(dòng)室分成若干個(gè)區(qū)域。在每個(gè)區(qū)域內(nèi)為幼兒制作許多不同層次、不同操作要求的材料。 另外，環(huán)境還可以成為孩子收資料、活動(dòng)和成長的記錄。孩子每天來園后都要進(jìn)入?yún)^(qū)域活動(dòng)，等到