助推素質教育全面發(fā)展——唐山市高新區(qū)中小學全面啟用【華發(fā)綜合素質綜評系統(tǒng)】

時間：2023-03-09

推進高質量的“五育融合”，培養(yǎng)學生綜合素質的全面發(fā)展是對素質教育政策的有力貫徹。華發(fā)學生綜合素質評價系統(tǒng)，成為學校教育教學工作的有力抓手，助推學校素質教育工作有效落地。

2021年11月，唐山市高新區(qū)5所學生綜合素質評價試點校，正式啟用【華發(fā)學生綜合素質評價系統(tǒng)】（以下簡稱“綜評系統(tǒng)”）。

通過兩個月的試用，各實驗校結合本校素質教育管理特色，融合綜評系統(tǒng)各項功能亮點，實現(xiàn)了學生綜合素質評價管理新的提升，對綜評系統(tǒng)紛紛予以了**，認為綜評系統(tǒng)在學生素質管理方面起到了非常好的激勵和引導作用：

一、評價維度全面。對學生的評價做到了*多元化，集人性、個性、開放為一體，真正實現(xiàn)五育并舉。

二、界面美觀大方。漂亮的獎章、大屏發(fā)章的動態(tài)效果、精美的學生成長檔案調動孩子的積極性和主動性，引導孩子正向發(fā)展。

三、操作簡單易用。簡單易行的操作，讓教師工作較加省時省力。

四、實現(xiàn)家校共育。家長能同步了解孩子在校表現(xiàn)，較之前的教師課下聯(lián)系家長增強了時效性；通過參與實踐活動，家長也能參與到對孩子的德智體美勞的教育中。

2022年春季學期開始之際，高新區(qū)全面推進綜評系統(tǒng)的使用。開學一周之內，華發(fā)教育的技術人員完成了其余15所學校的使用培訓，確保各校在新學期可以使用綜評系統(tǒng)開展學生綜合素質評價工作。至此，高新區(qū)所有中小學全面啟用華發(fā)學生綜合素質評價系統(tǒng)。

培訓過程中，華發(fā)教育的技術人員為老師們詳細地講解了綜評系統(tǒng)移動端、PC端、網(wǎng)頁Web端的使用方法，介紹了即時評價、小組評價、實踐活動、展示臺、獎勵統(tǒng)計、學業(yè)測評、班主任教師評語、成長檔案袋等特色功能。

老師們都認真聆聽、隨時記錄、跟隨操作，學習效果頗好?，F(xiàn)場還進行了答疑環(huán)節(jié)，對于老師們提出的所有問題和困惑，華發(fā)教育的技術人員都耐心地進行了一一解答。

老師們對綜評系統(tǒng)的即時評價、實踐活動、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等功能表示了**，“不僅能調動孩子學習和參與活動的積極性，系統(tǒng)的數(shù)據(jù)記錄、保存和分析還可以讓我們不用再反復翻閱查詢紙質材料了，日常工作較輕松?！?/p>

各校**對綜評系統(tǒng)的使用高度重視、細致安排、全程參與，強調了綜合素質評價工作的重要意義。要求老師們加強對此項工作的重視，認真學習，組織老師討論如何將綜評系統(tǒng)與本校特色評價工作進一步融合，讓評價成為提升學生素養(yǎng)的有效途徑，關注學生綜合素質的培養(yǎng)，**、促進學生健康成長。

綜合素質評價離不開技術的進步和工具的創(chuàng)新。華發(fā)學生綜合素質評價系統(tǒng)將與時俱進，不斷優(yōu)化提高，較好地服務學校、老師、家長、學生。繼續(xù)打造一個與我國培育人才要求相匹配的、科學的、**的評價體系，助力學生德、智、體、美、勞全面均衡發(fā)展，為新時代國家教育評價改革貢獻自己的力量。

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