綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)落地開平 學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)全面啟動(dòng)

時(shí)間：2023-03-08作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：56

2022年2月14日至2月26日，開平區(qū)教育局組織全區(qū)中小學(xué)啟動(dòng)【學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)】的全面推進(jìn)工作。旨在通過(guò)綜評(píng)系統(tǒng)的啟動(dòng)，助推新學(xué)期的學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，助力開平區(qū)學(xué)生的全面發(fā)展，開啟素質(zhì)教育春季學(xué)期新征程！




經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的使用，開平區(qū)10所實(shí)驗(yàn)校對(duì)華發(fā)師生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)予以高度**，普遍認(rèn)為綜評(píng)系統(tǒng)為教師的教學(xué)及管理工作帶來(lái)很大的便利，如：在寒假期間利用【實(shí)踐活動(dòng)】模塊，組織了多種主題的特色活動(dòng)；上學(xué)期末，利用【教師評(píng)語(yǔ)】模塊，快速完成了學(xué)生期末評(píng)語(yǔ)的工作；利用學(xué)生的日常評(píng)價(jià)功能，隨時(shí)隨地記錄學(xué)生的精彩表現(xiàn)，使學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作進(jìn)入信息化新里程。




因此，新學(xué)期伊始之際，開平區(qū)教育局全力推進(jìn)綜評(píng)系統(tǒng)的培訓(xùn)工作。華發(fā)教育工作人員在接到教育局王瑛科長(zhǎng)的通知之后，立刻組織培訓(xùn)人員入校培訓(xùn)，從2月16日到25日，10天之內(nèi)共完成了16所學(xué)校的培訓(xùn)任務(wù)，保證各校在新學(xué)期開學(xué)時(shí)就能夠順利使用綜評(píng)系統(tǒng)開展學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。




在此過(guò)程中，各校**和老師都給予我們較大力度的支持與配合。老師們利用假期休息時(shí)間，收集、整理師生數(shù)據(jù)，保證培訓(xùn)工作能夠如期進(jìn)行。各校校**對(duì)此予以高度重視，全程參與培訓(xùn)，并對(duì)老師們提出了希望和要求。培訓(xùn)過(guò)程中，華發(fā)教育工作人員對(duì)【華發(fā)師生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)】的評(píng)價(jià)功能、增值功能、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析功能、后臺(tái)設(shè)置等模塊進(jìn)行了詳細(xì)介紹。老師們?nèi)褙炞ⅲ托鸟雎?，認(rèn)真記錄，現(xiàn)場(chǎng)操作，并提出寶貴的建議和想法，為綜評(píng)系統(tǒng)的完善和優(yōu)化助力。




培訓(xùn)結(jié)束后，校**對(duì)系統(tǒng)的全面性、易用性、實(shí)用性、美觀度、整合度表示肯定，并組織老師討論如何將綜評(píng)系統(tǒng)與學(xué)校特色評(píng)價(jià)工作深度融合，并安排新學(xué)期學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)工作的開展步驟和具體方法。




希望華發(fā)師生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)能夠在開平區(qū)中小學(xué)落地生根，依托“五育并舉”，輔助分層作業(yè)、勞動(dòng)教育及家校共育的實(shí)現(xiàn)。促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)工作能夠從思想理念到技術(shù)手段，同步進(jìn)入到2.0時(shí)代，幫助學(xué)校培養(yǎng)出素質(zhì)較加全面、思想較加開放、能力較加出眾的新時(shí)代接班人。



智慧評(píng)價(jià)，是教育發(fā)展的指揮棒。為了孩子的未來(lái)和發(fā)展，我們一直保持初心，匠心打造科學(xué)的學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。


河北華發(fā)教育科技股份有限公司專注于智慧黑板,智能觸摸一體機(jī),華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 新學(xué)期，體驗(yàn)華發(fā)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)新功能

  新學(xué)期，新氣象，為了給老師和家長(zhǎng)全新的使用體驗(yàn)，華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)做出了相應(yīng)的功能優(yōu)化較新，結(jié)合國(guó)家五育并舉的政策，為五育工作發(fā)展添磚加瓦。體質(zhì)測(cè)評(píng)Physique test華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了體測(cè)成績(jī)導(dǎo)入、體測(cè)簽到、成績(jī)分析、體質(zhì)測(cè)評(píng)等功能。體測(cè)模塊，以全面科學(xué)的體質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告來(lái)反映學(xué)生的體質(zhì)情況，系統(tǒng)性、階段性、全面性的記錄學(xué)生的體質(zhì)變化。獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)——手機(jī)端Reward stat

• 綜評(píng)交流分享會(huì)圓滿進(jìn)行，多校參與共享信息化平臺(tái)

  ? ? ? ?6月8日下午，華發(fā)公司與幸福小學(xué)聯(lián)合舉辦的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)交流分享會(huì)如期開展，路北區(qū)教育局科長(zhǎng)，路南區(qū)教育局科長(zhǎng)出席，路南區(qū)、古冶區(qū)、曹妃甸區(qū)、高新區(qū)、漢沽區(qū)、遵化市、遷西縣、玉田縣各區(qū)縣多家小學(xué)的校長(zhǎng)、主任、骨干教師積極參與，共計(jì)近百人攜手探討綜評(píng)系統(tǒng)的使用，展望素質(zhì)評(píng)價(jià)的未來(lái)。? ? ? 在幸福小學(xué)劉秀杰校長(zhǎng)的

• 還在發(fā)愁期末評(píng)語(yǔ)嗎？用華發(fā)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，輕松評(píng)！

  對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)：學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告上的期末評(píng)語(yǔ)是老師對(duì)自己整個(gè)學(xué)期表現(xiàn)的總結(jié)評(píng)價(jià)，孩子們對(duì)此既期待又緊張。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)：想要通過(guò)期末評(píng)語(yǔ)深入了解孩子的成長(zhǎng)，也能通過(guò)評(píng)語(yǔ)折射出家長(zhǎng)一學(xué)期的辛苦付出。對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)：寫期末評(píng)語(yǔ)真心是件糾結(jié)的事，評(píng)語(yǔ)既要寫得個(gè)性生動(dòng)，又得對(duì)學(xué)生有所助益，還得顧及孩子的自尊心，著實(shí)讓不少老師傷透腦筋。?華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)，自帶海量評(píng)語(yǔ)庫(kù)，支持學(xué)校特色評(píng)語(yǔ)庫(kù)，一

• 華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)模板案例—助力學(xué)校開展德育工作

  ? ? ?華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)中的實(shí)踐活動(dòng)模塊深受眾多學(xué)校喜愛，為方便廣大用戶的使用，我們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)模塊進(jìn)行了優(yōu)化，根據(jù)各個(gè)學(xué)校的使用情況，增加了很多可以直接引用的特色模板。? ? ?例如：傳統(tǒng)節(jié)日特色模板、文化普及類型模板以及特色活動(dòng)模板。同時(shí)支持用戶自定義活動(dòng)模板，不再局限于生硬死板的固定格式，用戶可根據(jù)自己的需要?jiǎng)?chuàng)建特色活動(dòng)，創(chuàng)