“處暑”將到，主題活動(dòng)如何才能較亮眼？“點(diǎn)子”來啦！

時(shí)間：2023-08-21作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：71

8月23日是“處暑”節(jié)氣。處暑，是二十四節(jié)氣之*十四個(gè)節(jié)氣，也是秋季的*二個(gè)節(jié)氣。時(shí)至處暑，已到了高溫酷熱天氣“三暑”之“末暑”，意味著酷熱難熬的天氣到了尾聲。

處暑后，太陽直射點(diǎn)繼續(xù)南移、太陽輻射減弱，副熱帶高壓也向南撤退，暑意漸消。處暑的民俗活動(dòng)很多，如吃鴨子、放河燈、開漁節(jié)、煎藥茶、拜土地公等。

中國古代一些文學(xué)作品將處暑分為三候：“一候鷹乃祭鳥；二候天地始肅；三候禾乃登?！贝斯?jié)氣中老鷹開始大量捕獵鳥類；天地間萬物開始凋零；“禾乃登”的“禾”指的是黍、稷、稻、粱類農(nóng)作物的總稱，“登”即成熟的意思，如“五谷豐登”。

那么，在處暑時(shí)節(jié)，利用華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)可以發(fā)起哪些實(shí)踐活動(dòng)呢？

活 動(dòng) 建 議

紙筆繪“處暑” 詩畫傳節(jié)韻

關(guān)鍵詞：詩配畫作品

活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生理解節(jié)氣內(nèi)涵，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生詩詞素養(yǎng)、審美情趣。

活動(dòng)要求：平時(shí)遇處暑，庭戶有馀涼。處暑，是24節(jié)氣中的*十四個(gè)節(jié)氣，作為重要的時(shí)令節(jié)點(diǎn)，古往今來少不了被詩人詠嘆描繪。關(guān)于處暑的詩詞有很多，請(qǐng)同學(xué)們從中挑選一首，尋找并理解處暑的韻味，然后發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，根據(jù)詩意搭配圖畫，完成一幅詩配畫作品。

巧手做“荷燈” 童心送祝福

關(guān)鍵詞：創(chuàng)意手工

活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生了解節(jié)氣習(xí)俗，增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力，傳承和弘揚(yáng)*傳統(tǒng)文化。

活動(dòng)要求：8月23日是“處暑”節(jié)氣。處暑前后民間會(huì)有慶贊中元的活動(dòng)，在水中放河燈，表達(dá)思念，寄托祝福。河燈也叫“荷花燈”。因此，在此節(jié)氣來臨之際，請(qǐng)同學(xué)們變身“能工巧匠”，發(fā)揮妙想，動(dòng)手制作一盞漂亮的荷花燈吧！

暑去秋盛來 探知“稻米香”

關(guān)鍵詞：探知“稻米的一生”

活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生了解水稻知識(shí)，豐富認(rèn)知世界，提升學(xué)生求知欲、探索欲，懂得珍惜糧食。

活動(dòng)要求：處暑滿地黃，家家修廩倉。處暑，中國南方大部分地區(qū)這時(shí)正是收獲中稻的大忙時(shí)節(jié)。我們的重要主食大米便主要來源于水稻。那么，從一粒稻種到一粒大米，中間要經(jīng)歷怎樣的生命之旅呢？趁此處暑時(shí)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們通過各種渠道查找資料，探尋“稻米的一生”，然后用簡練的語言，完成一份研究小報(bào)，或者稻米生長過程圖。

處暑看“巧云” 感知自然美

關(guān)鍵詞：看云 拍云 描述

活動(dòng)目的：感知節(jié)氣魅力，引導(dǎo)學(xué)生感知自然、熱愛自然，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力。

活動(dòng)要求：民間有“七月八月看巧云”之說。處暑時(shí)節(jié)，暑氣消散，天空中的云朵也不像夏天那么濃郁，開始變得纖巧，顯得疏散而自如，并會(huì)變幻萬千、讓人遐想。在此時(shí)節(jié)，請(qǐng)同學(xué)們抬頭看看天空，感受天清云巧，并將絢麗多姿的云朵拍成照片保存下來，最后附上一段描述或者觀云小感。

處暑食秋梨 健康度新秋

關(guān)鍵詞：秋梨美食制作

活動(dòng)目的：增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、熱愛生活，在實(shí)踐中健康成長。

活動(dòng)要求：俗話說“處暑秋梨較養(yǎng)人” 。處暑前后正是吃梨的好季節(jié)，口感甘甜、清涼可口，不僅生津潤肺還能緩解秋燥。借此節(jié)氣來臨之際，請(qǐng)同學(xué)們自己動(dòng)手，完成一道以梨為主的菜肴，并和家人一起品嘗吧！

二十四節(jié)氣是中國人*有的智慧和浪漫，蘊(yùn)含著悠久的文化內(nèi)涵和歷史積淀，是*民族悠久歷史文化的重要組成部分。學(xué)習(xí)二十四節(jié)氣知識(shí)，開展相關(guān)主題實(shí)踐活動(dòng)，是弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、傳承民族精神的重要途徑。

處暑將至，希望通過這些活動(dòng)能夠進(jìn)一步推進(jìn)校園傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)學(xué)生了解“處暑”節(jié)氣，體驗(yàn)節(jié)氣風(fēng)俗，感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。




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• 詞條

  詞條說明

• 谷雨臨近，還在為活動(dòng)內(nèi)容發(fā)愁嗎？都為您準(zhǔn)備好啦！

  谷雨，是二十四節(jié)氣的*6個(gè)節(jié)氣，春季的最后一個(gè)節(jié)氣。谷雨取自“雨生百谷”之意，主要的特點(diǎn)是春雨綿綿，此時(shí)降水明顯增加，田中的秧苗初插、作物新種，較需要雨水的滋潤，降雨量充足而及時(shí)，谷類作物能茁壯成長。相傳，“谷雨”的由來與倉頡造字有關(guān)，傳說倉頡造字，感動(dòng)上蒼，為其降下一場谷子雨，天下萬民因此得救。谷雨祭倉頡，是自漢代以來流傳千年的民間傳統(tǒng)。聯(lián)合國中文日，就是定在中國傳統(tǒng)節(jié)氣“谷雨”這一天，以紀(jì)念“

• 兒童節(jié)活動(dòng)建議來啦！

  **兒童節(jié)，定于每年的6月1日。1949年11月，**民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國和其他國家的代表憤怒地揭露了**主義分子和各國反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。會(huì)議決定以每年的6月1日為**兒童節(jié)。它是為了****兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對(duì)虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。世界上許多國家都將6月1日定為兒童的節(jié)日。兒童是國家的未來，是民族的希望，

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  5月21日下午，市教育局組織召開“遵化市進(jìn)一步深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革動(dòng)員大會(huì)暨專題培訓(xùn)活動(dòng)”。市委教育工委書記，市教育局黨組書記、局長石磊同志出席會(huì)議并講話，市教育局分管**劉*同志主持會(huì)議。教育科、民辦教育指導(dǎo)中心相關(guān)負(fù)責(zé)同志以及全市各級(jí)各類校園長、民辦學(xué)校校(園）長、各校業(yè)務(wù)參加會(huì)議。會(huì)議設(shè)主會(huì)場、分會(huì)場以視頻直播形式進(jìn)行。全國**教育改革*方張松以及華發(fā)產(chǎn)品經(jīng)理杜育**應(yīng)邀參加會(huì)議。石磊同

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