詞條
詞條說明
利用現(xiàn)代信息技術(shù),支撐學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)管理
隨著素質(zhì)教育和新課程改革的持續(xù)推進(jìn),開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)已經(jīng)成為當(dāng)前教育發(fā)展的必然趨勢。學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),主要是針對學(xué)生德、智、體、美、勞等多元化發(fā)展水平的評價(jià)。在教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)的《義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)指南》中,明確提出:學(xué)生發(fā)展質(zhì)量評價(jià),主要包括學(xué)生品德發(fā)展、學(xué)業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、審美素養(yǎng)、勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐等五個(gè)方面內(nèi)容,旨在促進(jìn)學(xué)生德智體美勞多元化發(fā)展,培養(yǎng)適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的正確**
新學(xué)期,體驗(yàn)華發(fā)綜合素質(zhì)評價(jià)新功能
新學(xué)期,新氣象,為了給老師和家長全新的使用體驗(yàn),華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)做出了相應(yīng)的功能優(yōu)化較新,結(jié)合國家五育并舉的政策,為五育工作發(fā)展添磚加瓦。體質(zhì)測評Physique test華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了體測成績導(dǎo)入、體測簽到、成績分析、體質(zhì)測評等功能。體測模塊,以全面科學(xué)的體質(zhì)測評報(bào)告來反映學(xué)生的體質(zhì)情況,系統(tǒng)性、階段性、全面性的記錄學(xué)生的體質(zhì)變化。獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)——手機(jī)端Reward stat
你準(zhǔn)備好了嗎?這些“預(yù)防溺水”活動(dòng)建議,已經(jīng)備好……
2021年4月28日,*七十五屆聯(lián)合國大會(huì)通過一個(gè)**預(yù)防溺水決議,并將每年7月25日定為世界預(yù)防溺水日。該決議由孟加拉國和愛爾蘭共同起草,鼓勵(lì)所有聯(lián)合國會(huì)員國在自愿基礎(chǔ)上采取相關(guān)措施,包括設(shè)立國家預(yù)防溺水協(xié)調(diào)中心,制定國家預(yù)防溺水計(jì)劃,頒布施行水上安全法,強(qiáng)化溺水事件統(tǒng)計(jì),提高公眾預(yù)防溺水意識(shí),將水上安全、游泳和急救課程納入教學(xué)大綱等。隨著夏季氣溫飆升,青少年溺水事故又進(jìn)入高發(fā)季。預(yù)防青少年兒童
華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng),助力唐山教育開啟“別樣精彩”
華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng),是華發(fā)教育緊緊圍繞“智慧教育”及“五育并舉”的指導(dǎo)思想,創(chuàng)建的一套基于“互聯(lián)網(wǎng)+素質(zhì)教育“的智慧評價(jià)系統(tǒng),旨在較好地落實(shí)國家《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》的指導(dǎo)方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。該系統(tǒng)利用信息化手段,通過手機(jī)、電腦在教學(xué)過程中即可輕松實(shí)現(xiàn)學(xué)生的即時(shí)評價(jià)、活動(dòng)評價(jià)、集體評價(jià)、小組評價(jià)、互相評價(jià)、自我評價(jià),通過【形成性評價(jià)】與【增值性評價(jià)】相輔相
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
聯(lián)系人: 王女士
電 話: 400-048-0155
手 機(jī): 18833373251
微 信: 18833373251
地 址: 河北唐山路北區(qū)唐山**開發(fā)區(qū)大慶西道633號(hào)
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網(wǎng) 址: huafajiaoyu.b2b168.com
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