不止聯(lián)歡會(huì)，元旦活動(dòng)還可以這么做

時(shí)間：2023-12-23作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司瀏覽：82

現(xiàn)已年至歲末，很快，我們就要迎來又一個(gè)元旦。

元旦，即公歷1月1日，在我國(guó)也被稱為“陽歷年”、“新歷年”或“公歷年”。

每當(dāng)此時(shí)，各地都會(huì)舉辦各式各樣的活動(dòng)來慶?！靶履辍钡牡絹?。

很多學(xué)校也會(huì)選擇在此時(shí)開展慶祝活動(dòng)，常見的活動(dòng)方式便是舉辦聯(lián)歡會(huì)。

那么，除了聯(lián)歡會(huì)外，我們還可以采用哪些活動(dòng)方式迎接元旦呢？

不用糾結(jié)，已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了。5條活動(dòng)建議，直接用或者改編都可以。

活動(dòng)建議

1.巧手創(chuàng)意迎“元旦” 祝福傳遞賀新年

關(guān)鍵詞：制作新年賀卡

活動(dòng)目的：迎元旦，引導(dǎo)學(xué)生感恩父母，弘揚(yáng)*民族傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐能力。

活動(dòng)要求：一元復(fù)始，萬象較新。為了慶祝元旦佳節(jié)，弘揚(yáng)*民族傳統(tǒng)美德，決定開展“巧手創(chuàng)意迎元旦 祝福傳遞賀新年”新年賀卡制作活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)意，制作一張精致而又*特的新年賀卡送給爸爸或媽媽，來傳遞自己真誠的新年祝福。賀卡制作要求：①緊扣主題，材料不限，樣式不限。②設(shè)計(jì)有創(chuàng)意，至少要有封面、內(nèi)頁和裝飾三部分組成。③設(shè)計(jì)美觀，字跡工整，裝飾與主題相符合，色彩搭配協(xié)調(diào)。

2.紅歌嘹亮慶元旦 攜手童心頌黨恩

關(guān)鍵詞：紅歌傳唱

活動(dòng)目的：迎元旦，踐行社會(huì)主義****觀，弘揚(yáng)愛國(guó)精神，豐富校園（或業(yè)余）文化生活。

活動(dòng)要求：為了迎接2024年的到來，以積極向上的精神面貌迎接新一年的學(xué)習(xí)和生活，決定開展“紅歌嘹亮慶元旦 攜手童心頌黨恩”紅歌傳唱活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一首歌頌黨、歌頌祖國(guó)等正能量的歌曲，并用誠摯熱情的歌聲將其演唱出來，當(dāng)做獻(xiàn)給祖國(guó)的新年禮物吧。

3.喜迎元旦集祝福 萬象較新向未來

關(guān)鍵詞：祝福語收集、展示

活動(dòng)目的：豐富校園文化生活，營(yíng)造祥和向上的育人氛圍，提高學(xué)生語言表達(dá)能力和美術(shù)設(shè)計(jì)能力。

活動(dòng)要求：辭舊迎新，喜迎元旦。對(duì)新一年的開啟，我們心中總會(huì)充滿祝福和期待。為了迎接新年的到來，豐富校園文化，營(yíng)造祥和向上的育人氛圍，決定開展“喜迎元旦集祝福 萬象較新向未來”主題墻展示活動(dòng)，現(xiàn)向同學(xué)們征集祝福語，請(qǐng)同學(xué)們將自己的新年祝福（對(duì)家人、朋友、老師、同學(xué)或者自己均可）寫下來，要求祝福語積極向上，并用色彩或貼紙等形式裝飾起來。

4.敬老愛親過元旦 美德傳承樹新風(fēng)

關(guān)鍵詞：敬老愛親 家務(wù)勞動(dòng)

活動(dòng)目的：以節(jié)日為契機(jī)，傳承和弘揚(yáng)敬老愛親的傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的**觀，提高勞動(dòng)能力。

活動(dòng)要求：萬善德為本，百行孝為先。在元旦來臨之際，決定開展“敬老愛親過元旦 美德傳承樹新風(fēng)”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們利用假期時(shí)間主動(dòng)參與家務(wù)勞動(dòng)，感謝家人一年的付出，體驗(yàn)父母的辛勞，培養(yǎng)家庭責(zé)任感。

5.一元復(fù)始繪年歷 憧憬在心迎新年

關(guān)鍵詞：繪年歷

活動(dòng)目的：鞏固年、月、日知識(shí)，提高學(xué)生對(duì)時(shí)間和日期概念的理解，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)制作能力。

活動(dòng)要求：元旦意味著新的一年，新的開始，至此，我們的年歷也要開啟新的一篇。為了迎接新年的到來，在鞏固相關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)培養(yǎng)動(dòng)手設(shè)計(jì)制作能力，請(qǐng)同學(xué)們巧妙構(gòu)思，設(shè)計(jì)完成一幅年歷，來詮釋對(duì)新年的美好期待吧！




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• 詞條

  詞條說明

• 不用愁了！“小寒”綜合實(shí)踐活動(dòng)"點(diǎn)子”到了！

  2024年1月6日，我們將迎來小寒節(jié)氣。小寒，是二十四節(jié)氣中的*23個(gè)節(jié)氣，冬季的*5個(gè)節(jié)氣，表示的是氣溫冷暖變化，意思是天氣寒冷但還沒有到較點(diǎn)。古人將“小寒”分為三候：“一候雁北鄉(xiāng)，二候鵲始巢，三候雉始鴝?！惫湃苏J(rèn)為大雁是順陰陽而遷移，此時(shí)陽氣已動(dòng)，大雁開始向北遷移；北方到處可見到喜鵲，并且感覺到陽氣而開始筑巢；“雉鴝”的“鴝”指野雞鳴叫的聲音，雉在接近四九時(shí)會(huì)感陽氣的生長(zhǎng)而鳴叫。自小寒起到谷雨

• 新學(xué)期，校園綜合實(shí)踐活動(dòng)建議來啦！

  在新的學(xué)習(xí)階段，學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)自然也不能忽略。實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，已經(jīng)成為義務(wù)教育階段不可阻擋的發(fā)展趨勢(shì)，這是促進(jìn)學(xué)生多元化發(fā)展、培養(yǎng)個(gè)性特長(zhǎng)、扭轉(zhuǎn)“唯分?jǐn)?shù)論”的重要舉措。在** **印發(fā)的《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》中就明確提出了要“改革學(xué)生評(píng)價(jià)，促進(jìn)德智體美勞全面發(fā)展”。當(dāng)然，學(xué)校在實(shí)施綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的過程中，為了滿足學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)與多樣化需求，開展各種綜合實(shí)踐活動(dòng)就顯得非常重要了

• “小滿”實(shí)踐活動(dòng)可以有多豐富？進(jìn)來看看就知道了！

  5月21日，我們將迎來“小滿”節(jié)氣。小滿，二十四節(jié)氣中的*八個(gè)節(jié)氣，也是夏季的*二個(gè)節(jié)氣。小滿之名，有兩層含義。**，與氣候降水有關(guān)。小滿節(jié)氣期間南方的暴雨開始增多，降水頻繁，小滿中的“滿”，指雨水之盈。*二， 與農(nóng)業(yè)小麥有關(guān)。在北方地區(qū)小滿節(jié)氣期間降雨較少甚至無雨，這個(gè)“滿”不是指降水，而是指小麥的飽滿程度。小滿節(jié)氣民俗主要有“小滿祭車神”、“小滿動(dòng)三車（水車、油車和絲車）”、“小滿搶水”、“小

• 育勞動(dòng)之花 釀生活之蜜——綜評(píng)系統(tǒng)助力勞動(dòng)教育均衡發(fā)展

  隨著教育部《義務(wù)教育勞動(dòng)課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的出臺(tái)，各學(xué)校積極探索勞動(dòng)教育新模式、開發(fā)設(shè)計(jì)勞動(dòng)教育課程，力求將勞動(dòng)教育全面融入教育教學(xué)的全過程。華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)具有完善的五育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)教育的過程性評(píng)價(jià)和實(shí)證性評(píng)價(jià)，促進(jìn)“五育融合”。落實(shí)勞動(dòng)教育，讓德智體美勞中的“勞”字不再可有可無，讓學(xué)生不再止于“紙面”成長(zhǎng)。各校深入挖掘區(qū)域特色和校本課程資源，進(jìn)行“一校一特色”