常態(tài)化錄播系統(tǒng)構(gòu)成廣泛應(yīng)用,是支持錄制、網(wǎng)絡(luò)的直播、存儲、編輯等多種功能專業(yè)的錄制系統(tǒng)。其目的是讓每間教室實現(xiàn)常態(tài)化教學(xué)場景錄制、豐富校本視頻課程資源、一師一優(yōu)課錄制、師生課后課堂回顧、大規(guī)模公開課實況直播、擴展班級互動教學(xué)等功能。
建設(shè)方案
1臺錄播主機+2臺4K攝像機+2支話筒,即可實現(xiàn)錄播系統(tǒng)的組建,有別于精品錄播教室,對教室環(huán)境沒有過多要求,*裝修等工程。
功能優(yōu)勢
壁掛式設(shè)備,集成刷卡模塊,便于部署、維護;
POC一根線,實現(xiàn)高清視頻、同軸等信號與供電電源復(fù)合傳輸;
多路資源輸出:電影模式、資源模式、電影+資源模式;
內(nèi)嵌跟蹤系統(tǒng):支持自動、手動跟蹤、自動跟蹤手動切換三種;
多樣化導(dǎo)播方式,支持本地導(dǎo)播、網(wǎng)頁導(dǎo)播;
一體化設(shè)計,高度集成課堂錄播、自動跟蹤、遠程互動等功能;
應(yīng)用場景
常態(tài)化教學(xué)場景錄播、直播;
滿足學(xué)校其他各種類型課程錄制,如一師一優(yōu)課等;
豐富校本視頻課程資源,便于師生課后回顧課堂;
常態(tài)化錄播一定是一個系統(tǒng)工程,而不單只是一間錄播教室的建設(shè)。完整的常態(tài)化錄播系統(tǒng)應(yīng)當是由錄播教室的建設(shè)、錄播數(shù)據(jù)的管理以及錄播資源的多角度應(yīng)用三個部分組成,錄播教室的建設(shè)僅僅是錄播系統(tǒng)的基礎(chǔ),如何運用錄播教室生成的視頻資源服務(wù)于教學(xué)、教研,從而充分挖掘錄播教室的使用**是較值得關(guān)注的。
詞條
詞條說明
新學(xué)期新功能 綜評系統(tǒng)助力學(xué)校素質(zhì)教育工作
隨著新學(xué)期的開始,華發(fā)教育也為綜合評價系統(tǒng)較新了功能,旨在較好地支持學(xué)校開展素質(zhì)教育工作,以期實現(xiàn)讓孩子享受只會教育美好的愿景。主要較新如下:新增校級、區(qū)級數(shù)據(jù)大屏,較好展示教學(xué)成果我們的產(chǎn)品在不斷升級改進中,新加入了校級、區(qū)級數(shù)據(jù)大屏功能,大大增強了教學(xué)成果的展示效果。這一新功能將使學(xué)校和區(qū)級管理者能夠較深入、直觀地了解教育教學(xué)的現(xiàn)狀和成果。通過直觀的數(shù)據(jù)展示,可以幫助決策者及時調(diào)整教學(xué)策略,
2023年12月7日是大雪節(jié)氣。大雪是二十四節(jié)氣中的*21個節(jié)氣,冬季的*三個節(jié)氣,它的到來標志著仲冬時節(jié)正式開始。大雪節(jié)氣是一個氣候概念,它代表的是大雪節(jié)氣期間的氣候特征,特點是氣溫顯著下降、降水量(氣象上將雨、雪、雹等從天空下降到地面的水汽凝結(jié)物都稱為“降水”)增多。在此期間,我國北方地區(qū)冰天雪地,基本上沒辦法種植作物,田間管理很少,屬農(nóng)閑時節(jié);南方地區(qū)小麥、油菜等作物仍在緩慢生長,加強春花作
清明節(jié)將至,實踐活動名單已備好,祭掃可不是一選項哦!
2023年4月5日,我們將再一次與清明邂逅。清明節(jié),又稱踏青節(jié)、行清節(jié)、三月節(jié)、祭祖節(jié)等,節(jié)期在仲春與暮春之交。它既是中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日,又是二十四節(jié)氣之一,是一一個與節(jié)氣重合的節(jié)日。清明節(jié)源自早期人類的祖先信仰與春祭禮俗,是*民族隆重盛大的祭祖大節(jié),屬于禮敬祖先、慎終追遠的一種文化傳統(tǒng)節(jié)日,與春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國四大傳統(tǒng)節(jié)日。清明節(jié)凝聚著民族精神,傳承了*文明的祭祀文化,抒發(fā)人們
【華發(fā)綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)】優(yōu)秀案例·精彩回顧
春深四月去,夏來五月新。在過去的四月份,很多學(xué)校都在綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)中發(fā)布了活動,學(xué)生們踴躍參與,并留下了許多精彩的瞬間。我們選取了部分優(yōu)秀活動案例,進行回顧。水機路小學(xué)·多元評價手握小字典,擁抱大世界——“爭當查字典小達人”實踐活動展示“國無辭書,無文化可言”。小小的一本字典,裝載著華夏文明中較璀璨的瑰寶一一漢字。識字是低年級語文教學(xué)較重要的任務(wù),而字典就是識字的橋梁。為提高學(xué)生自主查閱字典的能
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